第69章
周一下午的第二节 课，课表上一直写的是“班会”。
可事实上, 小学生并没有多少班会要开, 老师们也懒得准备一场又一场不同主题的班会, 于是以往的班会课只有两种可能——如果最近学生不乖, 那就被班主任训一节课, 如果最近学生还算乖, 那就语数外三科老师商量一下，轮流把班会占了。
但是今天下午的班会课却和以往不太一样。上课铃响之前, 班主任走进教室，让全班的男生都跟着他走, “小伙子们！走！跟我去多媒体教室！”
“今天老师给你们上一节特别的课，一节只给你们男生上的课！”
男生们面面相觑, 女生们也低声议论，“他们去阶梯教室干嘛啊？”
“班主任要给他们上什么课啊？怎么还不让女生听呢？”
班主任带着全班男生离开之后，教室里只剩下了女生，让女生们惊讶的是, 数学老师竟然走进了教室, “女生们和我走, 跟我去阶梯教室！”
女生们依旧一头雾水, “这是要把男生女生分开上课？”
“为什么要分开啊？有什么课不能一起听？班主任不会让我们互相检举揭发吧？”
“啊……我最近应该没做什么违反纪律的事吧……应该没有……”
舒宜心中也隐隐有了一点猜测，但又觉得不太可能。
直到数学老师让女生们在偌大的阶梯教室里的前排坐好，打开了投影仪，教室前方白色的投影幕布上出现了一张女性身体解剖图，舒宜心中还有几分不可置信。
竟然真的像她猜的那样……这是一节性教育课！
舒宜有些茫然, 她确定自己上辈子的时候，在小学阶段没有接受过任何的性教育。初中生物课有一章的内容是人体生殖系统，生物老师也没有讲，直接让大家看书自学，还对大家说这一章的内容考试不会考。直到高中生物课，生物老师才给学生们简单地讲解了性知识，但老师讲的内容一群高中生早就懂了，老师讲的时候也没什么人认真听。
怎么这辈子，老师突然要给小学六年级的他们进行性教育了？
难道是因为这辈子她们班换了一个班主任？这是新班主任的主意？
新班主任又是如何做出这个决定的？
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