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时间。”老袁说:“读文读理,最重要的是你们的兴趣,当然客观的分析也少不了,比如有的同学物化生考个十几分还想读理,就算有个当爱迪生还是爱因斯坦的梦想,也拯救不了你十几分的物化生。”

“那要是我爸妈就像让我做个爱迪生和爱因斯坦呢?”有同学在下面嚷嚷。

班会这种时候,每次大家都挺活跃的,总爱在下面炸上两句,老袁还是挺民主的,也不会因此生气。

“所以老师接下来要说的一点是,读文读理,一定要回家跟父母商量。”老袁接着说:“但只是商量,不是盲目屈服,你们的意愿还是最重要的。”

“可我爸妈不尊重我的意愿怎么办?”又有人叫了一句。

“没关系,这次上面有班主任的建议和理由一栏,这周我会挨个找你们每个人问清楚,当面填好给你们。”老袁说:“你爸妈要是不同意,你就说你看我们老师都建议选这个。”

“那要是我爸妈也不同意老师您呢?”这次是谢强喊的一句。

“你让你爸妈来学校找我,或者老师去你家里一趟都可以。”老袁指着谢强说。

“够义气啊,老班班。”下面是一阵拍手鼓掌叫好的。

放学的时候,胡来和谢强追上正往停车库走的叶子鸣和顾白。

“诶,我说你们两,这次的学习小组你们又不跟我和小白一组,跟着我们干嘛?”叶子鸣开玩笑地推推胡来说。

“知道你们二人世界。”胡来嫌弃着说:“我和强子,就想来问问你,你决定读文还是读理?”

“读文。”叶子鸣简单干脆的回答。

“你文综和理综不是差不多的水平吗?”谢强问:“就英语拔尖,怎么不去读理?”

谢强问完,叶子鸣的眼神不知觉地朝顾白拿自行车的方向瞟了一眼。

胡来眼尖,刚一偏头就看见了叶子鸣的小眼神,他拉着强子假装要走的样子:“走走走,这个见色忘义的东西,亏我们还想着问问他怎么选,大家好看看是一起读文科还是理科,兴许还能分到同一个班。”

谢强倒是一脸疑惑,他是一个字都没参透胡来刚才说的意思。

叶子鸣反过来瞪了胡来一眼说:“nitama再瞎比比,信不信老子让你文理都分不清。”

胡来闭了嘴,叶子鸣才补充道:“我对文科充满了热情与兴趣,不行啊?”

“行啊,刚好我和来来都想选文科,到时候说不定咱们高二还是一个班。”谢强快人快语道。

胡来对谢强是一脸无奈,拖着谢强边溜边说骂道:“丢人现眼,你个二货。”

叶子鸣看着胡来拎着谢强的背影,在原地乐了半天。到现在他也搞不懂自己为什么毅然决然地要读文,其实回头想想他的文综和理综好像还真都是半斤八两,选啥也没差别。

顾白果真是行动派,回到叶子鸣家给叶子鸣辅导完他的数学,让他再做几道题的时候,他自己也拿出了英语书,准备从单词入手,课文长篇长篇的他也看不懂。

当他看到第一个单元的第五个单词的时候,他又忘记前面四个单词是什么了,很烦躁无力的感觉。

其实顾白的记忆力不差,理科的公式他能记得,文科的套话他也能记得,可就是英语的单词,他真的是记三个忘四个出来,还有一个可能是unit1。

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