时间。”老袁说：“读文读理，最重要的是你们的兴趣，当然客观的分析也少不了，比如有的同学物化生考个十几分还想读理，就算有个当爱迪生还是爱因斯坦的梦想，也拯救不了你十几分的物化生。”
“那要是我爸妈就像让我做个爱迪生和爱因斯坦呢？”有同学在下面嚷嚷。
班会这种时候，每次大家都挺活跃的，总爱在下面炸上两句，老袁还是挺民主的，也不会因此生气。
“所以老师接下来要说的一点是，读文读理，一定要回家跟父母商量。”老袁接着说：“但只是商量，不是盲目屈服，你们的意愿还是最重要的。”
“可我爸妈不尊重我的意愿怎么办？”又有人叫了一句。
“没关系，这次上面有班主任的建议和理由一栏，这周我会挨个找你们每个人问清楚，当面填好给你们。”老袁说：“你爸妈要是不同意，你就说你看我们老师都建议选这个。”
“那要是我爸妈也不同意老师您呢？”这次是谢强喊的一句。
“你让你爸妈来学校找我，或者老师去你家里一趟都可以。”老袁指着谢强说。
“够义气啊，老班班。”下面是一阵拍手鼓掌叫好的。
放学的时候，胡来和谢强追上正往停车库走的叶子鸣和顾白。
“诶，我说你们两，这次的学习小组你们又不跟我和小白一组，跟着我们干嘛？”叶子鸣开玩笑地推推胡来说。
“知道你们二人世界。”胡来嫌弃着说：“我和强子，就想来问问你，你决定读文还是读理？”
“读文。”叶子鸣简单干脆的回答。
“你文综和理综不是差不多的水平吗？”谢强问：“就英语拔尖，怎么不去读理？”
谢强问完，叶子鸣的眼神不知觉地朝顾白拿自行车的方向瞟了一眼。
胡来眼尖，刚一偏头就看见了叶子鸣的小眼神，他拉着强子假装要走的样子：“走走走，这个见色忘义的东西，亏我们还想着问问他怎么选，大家好看看是一起读文科还是理科，兴许还能分到同一个班。”
谢强倒是一脸疑惑，他是一个字都没参透胡来刚才说的意思。
叶子鸣反过来瞪了胡来一眼说：“nitama再瞎比比，信不信老子让你文理都分不清。”
胡来闭了嘴，叶子鸣才补充道：“我对文科充满了热情与兴趣，不行啊？”
“行啊，刚好我和来来都想选文科，到时候说不定咱们高二还是一个班。”谢强快人快语道。
胡来对谢强是一脸无奈，拖着谢强边溜边说骂道：“丢人现眼，你个二货。”
叶子鸣看着胡来拎着谢强的背影，在原地乐了半天。到现在他也搞不懂自己为什么毅然决然地要读文，其实回头想想他的文综和理综好像还真都是半斤八两，选啥也没差别。
顾白果真是行动派，回到叶子鸣家给叶子鸣辅导完他的数学，让他再做几道题的时候，他自己也拿出了英语书，准备从单词入手，课文长篇长篇的他也看不懂。
当他看到第一个单元的第五个单词的时候，他又忘记前面四个单词是什么了，很烦躁无力的感觉。
其实顾白的记忆力不差，理科的公式他能记得，文科的套话他也能记得，可就是英语的单词，他真的是记三个忘四个出来，还有一个可能是unit1。
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