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到底在干什么。

除了面试交流之外，唐寒专门增设了一门只针对于路见星的考核内容——面容辅助。

她把人脸面部的“喜怒哀乐”四种表情做成纸板拼凑在一起，方便于路见星去辨认。

在她观察了一段时间路见星后，又新找了些“不屑”、“无奈”，等等表情做成纸板。

路见星这种“高功能”在她眼里总是有更大的进步空间，她也有耐心去拓展。

唐寒心软，一碰到考核就比较担心“软件”差点儿的学生，考了没几组就到考场外边儿站一站，看看后几组的学生有没有在认真筹备。

除了和搭档在讲话上交流困难的林听之外，还有一个让唐寒比较担心的就是柳若童。

小女生的病不太容易说得上来，但她有个“臆想同伴”，似乎已和她成为了形影不离的朋友。

唐寒偶尔瞥见两“人”在空气中对话，倒不像旁人那样觉得惊悚，更多的是心酸。

市二的主教学楼不算太高，靠近高空都安有足够安全的围栏。

学生发病失足跌落的事情还未曾发生过，但在这所学校，一切的准备都是防患于未然。

教学楼旁边有过道相连一座小阁楼，天台的高度和教学楼三楼差不多。

小天台的栏杆漆红锈，满是灰尘的地上扔了不少废弃书本，偶尔会有学生把锁开了上去。

一出天台，能看到雨棚下的废弃告示栏上有贴过《禁止靠近天台》、《市第二特殊学校学生安全守则》等等已经泛黄的旧文件。

几十张彩色心愿便利贴覆盖于上，将严肃取而代之成了独一份的可爱。

唐寒和学生沟通得累了，端起茶杯加开水抿一口，转身走到窗边往外看，感觉自己呼吸都停止了一秒——

从主教学楼走廊往外看，她能看见有两个穿蓝色校服的学生正并排站着，耳朵里各塞一只耳机，像很亲密，又各自望着别处。

路见星和盛夜行站得很近。

应该是不太习惯在公共场合亲近，路见星好几次挪了脚步想站远一些，盛夜行总是仗着身高优势拎住人衣领就扯身边儿来。

盛夜行的表情极其不耐烦。

但他的手肘还是有意无意地往路见星那儿靠。

他甚至在上午过于刺眼的阳光破开云层重重时，伸手拉了一把路见星的衣袖。

“唐老师，”后边儿有学生小声地喊，“我准备好了。”

“来了。”

说完，唐寒朝那边瞟了一眼。

她感觉心头如暖流涌过，捻了捻衣角开始掰指头算日子——

自从上次盛夜行在寝室发病过后，他们值班的生活老师轮流在走廊上搭了小床，就为了守五楼这一间寝室。

他们不敢贸然直接住进去，怕伤了盛夜行的自尊。虽然唐寒知道盛夜行并不在意，但青春期的男孩子心中想法一天变一个，谁都不知道他是否会生出自卑的想法。

天台上。

那首“不慎”分享的歌已经听完循环了好多遍，盛夜行只能点开列表循环，却发现路见星手机里全是纯音乐。