郁一佛问：“听懂了吗？”
江楼就在底下喊：“听懂了，都会做了！”
郁一佛说：“还有题目需要讲的吗？”
江楼就第一个起来把题目拿过去，还能捎带上同桌的。
郁一佛每次给大家讲题，气氛都能被江楼带动起来，从来不会冷场，就连早自习背英语单词，他都能跟着背的特别有活力。
说起现在班里的学习气氛这么好，不止有郁一佛他们的功劳，江楼大约也占了一份。
江楼现在完全变成了班级里的学习积极分子，脱离了往常学习颓废的形象，他自己学习学进去了之后很适应这种状态，不觉得累，身边的人也或多或少的察觉到他的变化。
同班同学都是亲眼看着他怎么一点一点变化过来的，并不觉得突兀，事实上到了高三，很多以前不爱学习的同学都开始奋发向上，江楼不过是这其中之一，只是他奋发的结果比较成功。
像这次二模考试，他就已经考进了全校前一百名里面，勉强也算是一个优等生了。
郁一佛依然是同学们跳起来也碰不到的第一名，她的第一名含金量非常高，每次都比第二名的分数高好几十分。她没来的时候，前几名同学还能争一下第一名，她来之后，其他同学就只能争第二名，对第一名再也不抱有幻想。
每回考完试，七班的平均分成绩都能被郁一佛一个人拉高好几分，七班同学总是说他们就是拖学霸后腿的，学霸还天天不厌其烦地教他们做题，这要是再不好好学自己都不好意思了。
杨班期望看到的情形逐渐发生，七班学生的学习情况都在往好的方向发展，杨班一边欣慰一边觉得那天他能抽到郁一佛的名条绝对是今年最走运的事。
教室后面黑板上的高考倒计时数字越来越小，第一位数已经变成了3，学校这周六准备开一场
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