02-2.拖老师下水是件不错的差事(实体书正文)（1 / 2）

「……能解释一下这是什麽吗，佩托拉？」利威尔将手中那叠纸摊开给眼前紧张的佩托拉瞧，语气平板，但熟识的人都清楚，他现在非常不爽。

开会的内容就足够令他心烦了，艾尔文居然提出什麽「响应第五十年文化祭，老师们也要参与所有活动……」的烂提案。换句话说，不只学生们要园游会摆摊，同间办公室的老师们也要自成一阵筹备摊位。

利威尔向来对文化祭之类的活动十足没兴趣，更别提亲自下海满足客人的胃袋或视网膜。然而，他才开完会回办公室不久，暂代他管理班上那群臭小鬼的佩托拉就一副心虚的样子交给他方才班会的会议纪录和……一份签到表。

正确来讲是份连署，首页最前排用中型粗t字写着标题——《利威尔文化祭班级参与连署书》。

会议纪录有提到这次104班所摆的摊位种类……那群臭小鬼该不会叫他去跟着ga0反串吧！竟然还连署？！

更气人的是他才随便一翻，几乎全班都给他签上了！

而且如果连署书上写的是『老师』文化祭……巴拉巴拉的，他还能推给其他人，例如韩吉，那个ga0不清x别的家伙扮什麽都不会有违和感。可偏偏该si的上面就指名道姓他的名字，还没加敬称！

膝盖猜也知道，标题肯定是米卡莎阿克曼下的！

利威尔身周乌云笼罩的气场越来越强，佩托拉全身僵y，巴不得逃离现场。

她能怎麽解释？好不容易等104班讨论告一段落，有位名字都不晓得的nv学生带着羞怯和期待的表情问她，利威尔老师会参加今年的文化祭吗？

她好笑回，每年每个老师都会参加，不过只会在一旁观看而已。

nv孩又问，那老师可以一同参与学生办的活动吗？

佩托拉马上明白她的意思，心想利威尔不可能答应，又不好伤了学生的心。於是就说，不知道呢，那不是利威尔老师能决定的事，要去问问学校才行。

言下之意，学校规定不行，赶快打消念头。

果不其然nv学生失望垂下头，对她感到抱歉同时佩托拉隐约感觉到周围不对劲的失落气息，注意力放远——上一刻还在开心讨论，这一刻全班都突然陷入低迷。

――――咦？

佩托拉不知道的是，虽然平时利威尔脾气……咳，有点暴躁、冷酷，总瞪着双si鱼眼，待人严厉且有重度洁癖，但他从不公私不分（对某些人除外）。因为容貌清俊完全看不出有三十出头，就算身高，咳咳，有点矮，也掩盖不了利威尔本身所独有的傲然气质，在nv生中非常受到好评，何况强者是受人景仰的，不多说，完美主义派的利威尔文武双全，打扫家政学科武斗他通通都做得到，而且没瑕疵可议，被校长艾尔文喻为有史以来最强的天才教师，如此近乎十全十美的强者，慑服了所有人的心，自然也有不少男生狂热崇拜。

说了那麽多，主要重点是，树立起如天帝般万能，让人敬畏、膜拜形象的强大利威尔在一年四班私底下是非常、极度地受欢迎。

也因此，这次令人异常兴致浓厚的文化祭活动在全班同学揣怀着各类心思之下，他们（尤其nv生）非常希望利威尔老师能够一同『共襄盛举』。

可惜学校不给力……真令人失望。

此时，有位被班上同学称「亚妮」的nv学生懒散趴在桌上缓缓发言。「如果是连署，那就没问题了吧？」

呃。佩托拉愣住。

有道理喔，顺应被推为活动策划人的尤弥尔同学豁然说。学校毕竟也是个民意组织，学生们的意见总不能不听，不然他们设学生意见调查箱做什麽？

来连署好了，指不定学校会打破规定同意。

佩托拉懵了。他们真那麽想利威尔…………真是群不怕si的小孩。

但为了前途着想，她还是委婉告诫，利威尔老师从以前就不太喜欢文化祭，就算连署校方同意他也不一定会参加。

没关系的。不知道是哪个学生趁利威尔不在胆大说，只要连署强制老师参加就行了。

……

好吧这下没辙了。

佩托拉呆呆坐了二十分钟，直到连老师们都众所皆知的高材生米卡莎阿克曼将开会纪录与连署书彬彬有礼递给她。她说，老师，这个请麻烦先帮忙交给利威尔，我和阿尔敏要先去办一件事，连署一会儿後会亲自去解释。她讲得云淡风轻，以至於当下佩托拉没察觉哪里不对劲，点头。

可以啊。……等等，她刚刚说什麽？顾不上为何米卡莎直称利威尔的名字，佩托拉震惊了。让她先把连署书交到利威尔手中？不是自找si路吗？她要怎麽跟对方讲解连署书的由来啊？

正想推辞，可惜对方已经出教室了。

下课钟响刚好响起。

……

利威尔老师我对不起你！佩托拉默默在内心淌着泪忏悔，表面忍着恐惧感尽量以轻松平常的微笑语气舒缓利威尔难看的脸se：「呃……学生们为你而制的连署书，呵呵……等一下米卡莎阿克曼会过来跟你解释。我还有公事要忙，先告辞了利威尔老师。」她真的不知道该怎麽面对即将爆发的利威尔。

阿克曼同学接下来就靠你了！

先让阿尔敏回教室报告成果，米卡莎刚踏进教师办公室就见利威尔皱着深眉批改作业——肯定见过那份连署书了。

利威尔猜得没错，标题的确是米卡莎下的，出於一半私心她也挺想看利威尔这si矮子穿nv装的模样，於是自愿帮忙，想出了利威尔耍赖也赖不掉的标题名称。

顺带一提，自从昨天bang球b赛中止被利威尔抓到办公室训话训到跟他吵起来之後，米卡莎暗自发誓再也不对利威尔加敬称。

自然而然，连署书上才没有出现利威尔「老师」那两个字。

「报告，利威尔。」米卡莎踱步至利威尔面前，後者则淡淡应了声，先继续批划两道红墨迹再放下笔，转身朝後垫慵懒舒适背靠，翘着二郎腿，一副「我等你解释」的样子。

「……如你所见，班上同学诚挚希望你能一同参与这次文化祭我们摆摊的活动。」米卡莎如是说，那『诚恳』的语气感受不到半点抑扬顿挫，倒像照稿念。

「……告诉他们，不可能。」为了让他的话更有可信度，利威尔补充：「艾尔文宣布今年文化祭连教职人员都要自行摆摊了，学生的活动不能再参加。」

「关於这点刚刚从校长那知道了。」她和阿尔敏就是先跑去说服艾尔文，以阿尔敏的聪明才智，b起私心带着容易冲动的艾l更有说服效果，没想到堵在校长室前见到目标後一上来得知得就是这件事情，着实让他们惊讶了下。

「……也已经得到校长同意了。校长说，如果你已经参加学生的活动，老师那区的他可以准你不参与。」