几个骑牛时ai玩闹学习b较慢的小朋友，连忙挥手说道：“不留下来，不留下来，要跟大家一起走。我们骑得很好了。”
孩子在读书方面，似乎已经固定出谁强谁弱，但是在各种活动，尤其是新鲜的活动，谁都不希望被拉下。
到时候丢脸，可就是真的丢脸了，一百年都挽不回。
孩子可是争强好胜的主。
人总是想要找到存在的价值，也就是能雄起的地方。
反而是个x自我封闭，不展现出争强好胜的孩子，多半有心理状况，或者是对这个项目没有兴趣。
“好，那各位小朋友带领着自己的家长，整队出发。”
牛队就像马队一样，有一个领头的牛由王来志骑着，在前面带，其实后面根本不需要孩子如何做控管，就会跟着前面的牛走，牛只走的慢悠悠的，孩子的身t在上面晃啊晃，乐的呵呵傻笑。
孩童的乐趣是成年人所不能够理解的。
在孩童的眼里看起来，冬山村是新鲜的，就算有少数妈宝型的孩子，也想要在活动中，表现出能g的能力。
尤其是鼻子长期过敏的，在冬山村更觉得舒爽，在帝都想要鼻子不出事，实在非常的困难。
呼x1畅顺了，连活力都多了几分。
小朋友骑着牛排队走，甚至常常招呼前面后面的人，看看路旁的小花，在他们眼里看起来，这里路旁的小花样式特别多，争奇斗yan，他们恨不得跳下去，好好观察小花，这时候孩子觉得骑牛不好了，牛把他们跟小花隔离了。
眼前的小花，他们以前都没见过呢！
“花好小哦！而且都不结在树上。”
“离这么远都看不清楚。”
“我想要送毛毛花花。”
孩童一致的寻找起边牧的踪影，之前，他们都把老师忘了。
然而，孩子还没找到边牧，就听到歌声响起，孩子很快的找到可以在牛背上做的活动，不知道是哪一个孩子唱起了山歌。
大家也跟着唱了起来。
一路向前走，一路唱着儿歌，当童言童语在满山飘扬的时候，似乎连整个冬山村都活了过来。
路过土角厝，里头不时的有人探出头张望，听着孩子唱着歌向前走，一个个都露出了笑容。
他们朝窗外挥手，
还不时地把水果摆在路旁，荔枝龙眼芒果番石榴等各种水果，摆得满满当当的。
孩子虽然不能够下来走，但是家长是在路上走的，可以拿这些水果给孩子吃。
“这些水果都是新鲜现采的，拿去吃，不要客气。”
“这个季节还有荔枝？荔枝看起来好新鲜。”
边牧有点头痛，这些水果如果带上去，估计沿途就没有力气去采野果了。
“让每个家长拿一些吧！”
边牧主动说着并且招呼家长拿一些水果走。
还在村里，边牧也不知道能不能让孩子采路边的野花，只要暂时不让孩子进来，维持前进的步伐。
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