第二卷 战机局 第六十四章、海燕老师（2 / 2）

张洪亮这才知道吴老师是多么细心和兢兢业业。

后来，张洪亮想去某清大继续读博，于是想让吴老师帮忙推荐。但张洪亮内心是非常忐忑的，生怕吴老师不答应。毕竟，接近三年来，他和吴老师一直保持较远距离，而在专业上吴老师对他从来都只有批评。

那天吴老师刚下课，张洪亮在楼道里堵住了吴老师，说出了自己的想法。

吴老师说，论文写的还不错，可以读博，你选好那边的老师告诉我，我跟他们都b较熟，可以打电话帮你推荐。

然后，吴老师说有事先走，整个过程前后不过三分钟。张洪亮一愣，这是吴老师三年来，第一次口头上对自己的肯定，张洪亮欣喜若狂。

他这才知道，吴老师不是刻板，而是认真；不是不近人情，而是t谅学生；不是不懂风月，而是经历过世间的人情百态，变得只会把温柔藏于内心。

吴老师走了几步，突然回头对张洪亮说：“读博啊，你英语水平还不行，要脱一层皮，多多加强！”

听到这句“你英语水平还不行”，不知道为什么，张洪亮很开心，他笑了，大声的回答：“好咧，谢谢吴老师，我会努力加强的！”

……

余子涵在完成了张蓝君那边的外挂更新之后，又如往常一样，整天躲在宿舍里打码。打码工作确实很枯燥，但就像有些人在打游戏一样，当他不停的杀怪升级时，自己却觉得其乐无穷，余子涵此时就仿佛有一种魔力把他固定在电脑前，让他沉醉其中。

当一个人专注于做一件事时，b如厨师用心去做一顿饭时，b如周彤沉浸在泡一壶茶时，又b如大伟在足球场上飞奔时，更b如现在的你专注于读这本书时，享受着专注于此时带给你的快乐。

余子涵正是这样的状态，他喜欢打码时遇上问题，解决bug的快乐。

“我拿什么拯救

当ai覆水难收

谁能把谁保佑

心愿为谁等待

我拿什么拯救……”

手机铃声，突然大作响了起来，惊得余子涵一愣。

打开一看，是个陌生的号码，余子涵本想关掉的，却下意识地点了绿se按钮（程序测试时总习惯按运行键），电话接通了。

“喂，是余子涵同学吗？”一个低沉浑厚而又非常熟悉声音问道。

余子涵挺惊讶，脑海中转了一圈愣是没想出来这是谁，忙说：“我就是，请问你是？”

“我是吴海燕，c语言程序老师！”

余子涵一下子就回想出来了，心里非常吃惊，忙说：“吴老师，是您啊，您好您好，您找我啊，有什么事情吗？”

“余子涵啊，我这边有个项目，要带几个学生一起做，我虽然身边有几个研究生，但人手不足，你让我印象还是b较深刻的，觉得你可以试试，你愿不愿意加入进我的项目队伍里来？”

吴老师作为学校里的导师，在it界也是“大牛”，在学院里地位很高，平常手头的项目也不少，很多学生都愿意主动拜在他门下，因为只要沾了吴老师的名气，以后无论是找工作，还是深造都会大大的加分。

现在余子涵从林岩的公司“跳”出来，无所事事，此时得到吴老师的青睐，被邀请加入他的研究团队，真可谓时机正好。

余子涵心情澎湃，顿时高兴的站了起来，身后的椅子被弹开，撞到对面的床沿，“砰”的一声。余子涵赶忙压下激动的心情，说道：“好的，吴老师，我愿意，那个，请问那个是什么项目啊？”因为心情澎湃，说话的声音有些激动，也有些结结巴巴的。

“那好吧，你下午到我的实验室找我，到时候在和你详细的说说吧，2点钟左右！”吴老师的声音依旧平稳，但此刻听在余子涵的耳朵里，却是婉转动听、余音缭绕。

余子涵放下电话，压抑心头多时的y霾一扫而空。这段时间来，自己正在发愁接下来的一年该如何度过呢，正如一叶扁舟在迷雾中飘荡，旅程黑暗，压抑已久，突然那一盏明灯从远方的迷雾中穿透而来，隐隐约约，但瞬间点燃了你的激情，点燃了你的梦想和希望。