Chapter 33 星海的锚点（1 / 2）

Chapter 33 星海的锚点

安缇左思右想，暂无头绪，最后决定先看看渴望的课程设置。

他打开个人终端调到选课页面。在体检的时候，他终端内读取向导身份芯片的程序就和渴望的学院网络进行了接合认证，于是此时他也无需重复验证身份，直接就进入了个人课程说明页面。

向导的第一年属于开放平台、自由选课阶段，只要能够达到课程前置要求，甚至可以直接选修高年级的课程，当然，考核并不会因此放水，于是考核后能够得到多少课程返点就成了一件值得考量的大问题：倘若只是因为一时虚荣选择了过难的课程，导致考核不理想，那学期结束后所能剩余的点数也必然会让人懊悔连连。

渴望的课程按开课专业类别可分为设计专业、文史哲专业、机械专业、生化专业、物理专业、星际交通专业、信息技术专业和通用课程。其他的几大类还好理解，而所谓的通用课程，往往是一些内容活泼、贴近日常、无法归类于各大专业的课程，譬如插画、舞蹈、各类体育运动、基础文学历史哲学，等等。渴望大部分课程是星网授课，并不对向导或哨兵的身份进行区分，但也有哨向专属课程，譬如进阶类别的“向导能力指导”和“哨兵机甲驾驶”。

安缇第一年必选的课程，是一门名叫“向导能力指导基础”的课程，他留意到他的这门课打了个与众不同的星号，作为一门必选课，选课人数却是与一年级向导招生人数不符得少，只有3人，课程地点写着小医院地下十层，猜测这是为他“返祖向导”的身份特别设置的，说不定和之前见过的返祖女向导竹取有些关系。

除此之外，他还需要选择至少三门课程，他思量再三，勾上了通用课程“星盟历史与地理”、机械专业的“机甲维修与护理基础”、生化专业的“信息素基础”这三样，又按兰诺所建议的选了信息技术专业的“信息技术基础”，都是无前置需求的基础课，且都是旁听，所以只需半价。

星盟历史与地理是一门星网课程，安缇也是受到蓝宛秋的启发，决定从这里入手，看看两个世界的异同。他顺手从桌子上拉出充电接口，给屏蔽环充上电，又从那旁边调出据说有着特殊脑域保护措施的渴望专用星网接入头盔，让卡斯帕从“永歌号”吊坠里和它同步，这才戴在自己头上。

再睁眼时，他失重悬浮在一片黑茫茫的星空中，不知东西南北上下左右。由于之前在校医院扫描过具体的身体数据，这一次他终于使用了以他自己的身体扫描出的虚拟镜像，卡斯帕以黑色毛球的形象黏附在他肩头，小声叮嘱：“这就是渴望学院星网个人平台，任何环境数值均可自行调整。”

他对这失重环境很不适应，开口要求人工智能设置为常用重力系数，好让他能够站立起来。然而卡斯帕的回应是这样的：“那您得首先创造一个重力锚点才行，您想先设计一颗星球幺？那会花不少的时间。”

安缇也很无奈，可这渴望学院星网接口的设计就是这样，学员必须先设计出自己的星球，才能有一片立身的土地，也才能安置所谓的“课程接入口”。他简直疑心自己被这特制星网接口程序玩弄了，好在这是虚拟空间，安置一颗星球需要的也只是心里默想它的相关数据而已。

他忽然心有所感，按至今了解到的星盟常识推断出Ralph的比例，想象出了一颗大半覆盖着水面，有着一大一小两片大陆，和些许岛屿的景象，专心将这信息传递出去。

星网花了十几分钟虚拟时间来处理他的请求，反向分析这样一个星球形成所需的数据。随即，在他脚下，一颗星球的形象按照加速亿万倍的速度开始形成，他看到雾状的物质云逐渐以一个轴心旋转起来，聚合成一个实心小球，然后视角转变，看到那土地上熔岩爆发、水汽凝结的一系列进程，终于星星点点冒出代表生命的绿意，一步步趋近他记忆中的样子。他的身体感应到重力，终于站立在这个新生的星球的表面了。他低头看了看脚下微缩而熟悉的Ralph版图，看着那他曾经亲身遍历过的山川、丘陵、河流、湖泊、远洋、岛屿，心神动荡。