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王珉:“……”

乐百骁起床的时候特别安静,没有昨晚那么聒噪,他条理分明地穿衣叠被洗漱收拾,眼神空洞表情僵硬,似乎灵魂还在睡眠,身体已经开始行动。

顾淳回来后问:“肖泷还没起啊?”

六点四十分打了第二次铃,王珉拽开肖泷的被子:“肖泷,起来。”

肖泷和王珉展开了一场争夺被子的拉锯战,王珉立场坚定地瞪着他,肖泷拽着被角,喉咙里发出一声类似撒娇的咕哝。

王珉:“……”

肖泷迷迷糊糊地睁开眼睛坐起身:“……几点了?”

王珉:“六点四十五,快起来,七点吃早饭,七点半就早自习了!”

乐百骁已经拿着书出门了,顾淳道:“我也先走一步了,一会食堂见。”

王珉无奈地看着坐在床上两眼无神的肖泷,抬起一掌拍在他后脑勺上:“醒醒!”

肖泷被拍醒了,骨碌爬下床,穿了拖鞋就往外冲,肩膀撞到门框“哎哟”了一声,稳了稳脚步,摇摇晃晃地往洗手间去了。

华海中学还有一个与众不同的地方,就是作业。不像其他学校都是课后布置作业,华海的老师每周初始都会把本周的作业都一次性发下来,在周六上午放假之前上交。学生被允许上课时做作业,如果你已经自学过了,就完全没必要浪费时间再听一遍。王珉他哥以前就告诉过他,一定要提前自学,周一到周三把所有作业都做完,剩下的几天巩固生涩难懂的问题,并做相应的总结。

也难怪昨天刚开学就有那么多学生去上自习,不过即便如此,也很少有学生能一下子适应得了这种超自律模式的学习习惯。

譬如肖泷,一连三天二十四节课结结实实上下来,他已经彻底懵了。上课要打起精神仔细听,下课要拼命赶作业,大脑里混沌的,根本不知道哪些是已经学过,哪些还没有学,可作业又不能全部留到周五做,那么厚一叠呢,会死人的!

王珉这时已经快把这周的作业做完了……

肖泷像看外星人一样看着一边翻书一边刷刷写答案的同桌:“你都会?”

王珉:“嗯,不会就翻书。”见他一脸痛苦,王珉又道:“老师讲的慢,每节课只能讲一小部分,你如果被老师带着走,做起题来会很吃力的。”

肖泷:“那怎么办?”

王珉说:“你先自学一遍。”

肖泷无语,自学是读唐诗么,一遍就一遍?

王珉看了看他,把卷子往边上推了推,说:“你把物理书拿出来,我简单给你说说。”

肖泷乖乖翻开书,听王珉道:“这一册书主要讲的就是牛顿三定律,第一,力是改变物体运动状态的原因,第二,牛顿运动定律f=a,f是力,是质量,a是加速度,加速度就字面意思,单位时间速度加快或减慢多少。第三,作用力等于反作用力,就是我打你一下等于你打我一样,我的手也会疼……理解么?”

肖泷:“嗯……”

王珉继续道:“有力有运动,第二章的直线运动,和第五章的曲线运动放一块儿学,你就想成函数,你被拖着往x轴走,我被拖着往y轴方向走,咱两速度一样,那就是一次函数,要是你速度比我快一倍,那就是二次函数。”

肖泷点头,一次函数二次函数都是初中的数学。

王珉又道:“所以直线运动就是一次函数,曲线运动就是二次函数,不难吧?之后是能量……”

肖泷有点茫然,这大半本书,王珉没几句话就说完了?

王珉:“你要先把这些知识点按照你自己的逻辑联系起来,你看,第一章什么是力,力的分析,这个初中就学过,高中就加深了点儿,一共六节,估计要上一周课,你自己看一下花不了几分钟,可是能出的题太少了,所以很多题都是牵扯后面的知识点的,你看书的时候,例题、原理分析都可以跳过。那个牛顿第二定律的公式,你甭管是怎么来的,就把它默认成公理记住就行。”

肖泷:“……”

王珉:“我是这样的,拿到题目,我觉得不会,才会回去看推导过程,研究书里的物理场景。。。这时候我已经知道知识点在什么地方,再去仔细地读一下,就很容易吸收,记住。”

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