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孔颖达扫视一圈,发现角落里有几个书生正在面红耳赤地争吵着什么,他暗搓搓地挪步到几人附近偷听。程咬金在他身后直翻白眼,还大儒呢,不还跟俺们一个习性。

“要我看,这个标点符号有大用处。你们看王娘子举例的这句,到底是子曰:民可使由之,不可使知之。还是子曰:民可,使由之;不可,使知之。”

“当然是第二种,孔圣人的思想可是有教无类。咱们知道该如何读,但偏远地区缺少教书先生的地方恐有人理解错,我也赞同用此法。”

“王娘子都没用标点,而是在书后特意标注解释出来,可见其也不赞同全文用此法。若如此,不是失了很多乐趣?”

“正是正是,我觉得王娘子的做法很好。既解释清容易引起误解之处,又没一味把语句变得生硬死板,咱们也依此行事吧。”

“王娘子有大才,可惜不知何时才能有缘一见。”

孔颖达一开始只抱着看热闹的心态,想着有书生们不懂的他老人家给指点几句。听了他们的讨论和例句后,老孔不淡定了。用符号来纠正容易弄错的句子,此法有大用,想出此法之人更是让人敬佩。

孔颖达眼睛有点花,他猛盯着人家手中书册看,就差把脸贴上面了。老头完全陷入自我思绪,听到一声轻咳才尴尬地起身,“老夫未见过此法,看得有些入迷,见谅见谅。”

“我们亦是如此,此法用于书屋内很多书册,您可入内一览。”

与书生们拱手道别,孔颖达并未急着入内,而是试图再听到些新消息。这群讨论《诗经》,那帮在谈论《庄子》,另有些人也分拨围坐讨论着不同的学术话题。孔颖达抚着胡须笑得满脸褶子,此处氛围甚好,与他所幻想并无差异。

没等孔颖达瞧够热闹,有一童子迎面走来,“二位郎君,请跟我去存放马匹。”

这个童子名叫周志,是王家厨娘的儿子,最近也跟着过来帮忙。

孔颖达与程咬金对视一眼,跟着周志向书屋北侧走去。待他们把马匹放入马棚,周志锁好马棚门后又把钥匙分别交到他们手中。

见两人疑惑,周志解释道:“你们以后再来,自行放马锁门就行,走时把钥匙插入锁孔。”

这种自助性服务,让两人觉得很是新奇有趣,真是个好便利的好想法!

“小郎君,你是这里的帮工吗?”孔老头开启套话模式。

周志挺着胸膛回答:“我是王娘子的仆从。”

仆人不就是奴隶的意思?王家也不是什么大户,有啥可骄傲的?

一看程咬金的表情,周志就知道他啥意思,他不是第一个露出这样表情的人。

“我家里以前务农,全家一年都吃不上几回肉。今年年景不好,更是沦落到全家都卖身的地步。王娘子仁厚,她不但传授阿娘厨艺还让大家吃饱穿暖,如今我们这些仆从的生活比那有田有地的都好。娘子知道我想读书,还特意编了两本启蒙书籍。”周志的语气有些得意,声音渐渐哽咽。

孔颖达听说王珏还编纂书籍,顿时提高了兴致,“王娘子仁厚,两本启蒙读物可否借我一观?”

“自然,书都在里面,二位请随我来。”周志先是指了指书屋,又做出请的手势,引着他们往院子的大门方向走去。

他们停在大门口,孔颖达看着大门牌匾上的随园两字,来回念叨几遍后说道:“随园,亦可音译为随缘,此名甚妙。”

再看大门两侧挂着的长木板,其上刻着一副对联:放鹤去寻三岛客,任人来看四时花。

孔颖达心生喜意,忍不住再次赞道:“主人家豁达好客,好胸襟。”

说完,便一甩袖子,豪情万丈地迈入门槛。程咬金可不管什么诗词对联,他满脑子都是找人问花露水的事儿。

直到二人进入院子,李承乾才敢悄悄靠近。怕与两人撞上,他决定先留在外面跟书生们混混。

小内侍蹑手蹑脚地走到李承乾身后,拍拍他肩膀轻声唤道:“殿下!”

李承乾僵硬着转过身,他的随侍怎么也跟来了?

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随园随缘(三)

进入随园,入眼是一个方正的宽阔大院,院中案、榻横纵成列整齐的排放着。除了靠门的一侧只放了一个长案,另外三侧都有房间可以进入。院内只有翻书声和轻微的走动声,连程咬金这种大老粗,都不自觉得放轻了脚步。

书生们两三人同看一本书,他们各自面前摆放着文房四宝,大多数人都在抄书。孔颖达定睛一看,好家伙,他们用的都是那种新纸!

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