虽然他骄傲自大,但确实有才,所以老师同学们也没说他什么,对他依旧是夸奖称羡。
后来,他参加全国大赛失败了。
输得一塌糊涂,只拿了个优秀奖,也就是安慰奖。
他不甘心,明明他的技术他的情感他的理解是所有参赛者更上一个级别的,可是那些差等生却利用家里的权力、财力拿到了他们本应永远拿不到的奖项。
老师们的哀婉叹息,同学们的不解嘲笑,父母亲戚的畏惧无奈……
谁都没有理会他好几天没去学校,谁都没有开导劝解他……
除了这个小男孩,依然是每天到他的家里练琴,依然每天拉着他问“老师这里怎么弹”“老师那里怎么弹”。
这真的是一件触景伤情的事,他很不争气的在小男孩的面前流泪了……
单纯的小男孩不会嘲笑他不够男子气概,反而是用那带着乡音不是很标准的普通话说到“老师,他们不喜欢你我喜欢你”“老师你放心,我会永远跟你在一起的!”
他破涕为笑,揉揉小男孩脑袋上又短又软的毛,才上小学没多久,你知道永远是什么吗……
紧紧的拥住这个小小的男孩。
后来小男孩果真做着实现承诺的事,自从学了两年钢琴拿了市里第一名,换老师来到他这里之后,一直到现在,再也没有离开过。
即使是小男孩已经非常厉害,闻名全省,隔壁城市的全音乐学校来找都不去。
小男孩的专属钢琴老师也从那次失意之后,性子来了个一百八十度大转变:老老实实上学,踏踏实实练琴,再也不说要做世界第一,要做千古留名的钢琴家之类的空话大话了。
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