第三章 明确的色彩（1 / 2）

第三章 明确的色彩

儘管住家和方南高中仅有三、四十分钟的路程，但八堂课下来梁咏希实在没精力碰任何教科书了。才刚考完模拟考，稍微放鬆一下吧。

晚间十点，被嫌洗澡太慢的梁咏希才踏出浴室，便惨遭爸妈赶回房间吹头髮。主卧室的门无情地关上，客厅与餐厅地灯也全熄灭，只剩下橱柜上照亮路途的檯灯。

梁咏希努努嘴，顶着未乾的长髮回到自己的卧房。

格局方正的房间，床边的墙面漆成粉紫色，墙上贴着少女漫画月刊所附赠的海报——大概是四、五年前的海报了——从永和旧家搬来的老书架，床尾与床头边一个，六年前才摆上三分之一的书，如今早已被小说与漫画佔据。靠窗的矮书柜也排满高中课本，但也只是摆心安的，毕竟她除了国文与历史，根本不会特意複习其他的课本。

木製书桌上摆着模拟考题本与详解，梁咏希无奈地叹了口气，心想班导真是狠心，居然要他们全部订正，她除了国文和社会，剩下三科几乎要把详解全抄一遍啊！

暴君，不愧是暴君，就像班导在高二一开学所说的一样。

给吴老师教了三年，她也不是不知道她的个性。只是他们班导严格归严格，洁癖归洁癖，倒也是好老师，让他们班毫无怨言地追随，甚至使他们历史科全校制霸（せいは），堪称魅力型领袖。

第一次模考历史部分她只错两题，历史学霸可不是当假的。

可是话又说回来，地理和公民可就没这幺乐观了，她实在太小看时差换算、地理投影以及佛洛伊德人格发展理论的破坏力了……

因此，得意完了，还是得继续订正题本。不过在明天的太阳来临之前，先让她耍废一下吧。

有人讲究效率，也有人一拖再拖，梁咏希当然是后者。

吹乾头髮，梁咏希一屁股坐到床上，放了个抱枕到腿上，用手机连上了「POPO原创」。

POPO是什幺？简而言之就是个网路图文创作平台。从会考结束便注册了帐号，梁咏希至今也用了两年多了。

习惯性登入进作者后台，查看收藏的书，只见一本绘图集更新，梁咏希匆匆忙忙地点进去看。

页面中慢慢浮现一张Q版萝莉，色铅笔细腻的笔触与金髮闪烁的光泽，外加傲娇的表情，如此可爱的模样让梁咏希觉得被治癒了。

「等等！今天不是北模吗？小悠还有时间画画=3=小萝莉好萌ˊqˋ（警察）」

因为懒惰而输入半形的标点符号，这样的留言或许有人看不顺眼吧（笑），还有「（笑）」之类的。

忍不住便在意起他人的眼光，也许大家都是如此吧。想要得到认可、想要的到讚美，追求着那样的快乐而不小心迷失自己。就像……

回到自己的页面，便见一名不认识的用户在自己的短篇随笔集留下一句：「回访。文笔好好喔！更文加油！有空欢迎来我家坐坐！」

……就像安安回访一样。

梁咏希盯着那留言好半晌，又看看人气栏上依然保持的零，无奈地想着：孩子，你根本没看就说我文笔好？

所谓的「安安回访」就是指这个，暑假时曾掀起不少风波，因为有朋友捲入所以梁咏希也知道个大概。

从高一那时安安回访便存在了，到别人家串门子这件事本身并无不好，毕竟网路平台总是需要经营的。但当留言变成只要他人来看自己的作品，恐怕已经失去真诚。

交流应该是互相、是对等的，而交朋友最重要的就是诚意。自己都没认真看别人的书，怎能要求人家认真看你的作品呢？

从安安回访的流行中诞生了反对安安回访的声浪，但其中亦有跟风者、站在理论高处而肆意谩骂者，于是又产生反反回访派，认为安安回访虽不可取，但反回访派也不应该出现情绪化的字眼。

反回访与反反回访，或许便是所谓的二元辩证吧？世界上有太多种声音了，人各有不同的立场，仔细思考下也许并无对错之分，只是选择不同罢了。

她是反安安回访的，也是反不理性的反回访派的成员，只是暑假时她并未加入战局，在部分人眼中想必也是姑息者。

然而并没有人说，反对一件事就必须跳出来制止吧？