第四章 校园生活（一）（1 / 2）

经过昨晚上的风波，卡尔的雄父一大早就委婉地催促和卡尔在同一所学校就读的雌性崽子快点去学校——卡尔一直是由兄弟们（一直不知道是要说兄弟还是姐妹……）送去上学的。

卡尔很是嫌弃的对雄父大老远撇了一眼，只见餐桌上一块刚做好的三明治晃晃悠悠地飘到了卡尔手里，卡尔拿着用力咬了一口，就和兄弟们一起出门了。

卡尔们上学的交通工具是一辆七座的悬浮车，家用经济型。

从卡尔家到学校考卡尔的虫脚应该是永远也走不到的，成年雌虫的脚力应该在三小时左右，而全速飞行不用一个小时，但悬浮车只要十分钟，公共交通磁力车要快上一些，但去站台反倒不太方便。

路上，菲尼克斯还献上了一瓶营养饮料作为昨天解围的感谢。

卡尔一行虫虽然要去一个学校，但学区是不一样的。菲尼克斯和布鲁斯去初级学区，卡尔在高级学区，泰勒的机甲维修学院类似于选方向继续深造，而莫里纳是高等学区毕业后留校任助教，他不但要和导师上每一堂课，还要参加每次学生考试。这相当于考核，实质上就是又读了一次高级课程。助教们虽然以后会成为高级学区的老师，但现在除了有些微薄工资，和学生待遇没什幺不同。

卡尔走进教室，随便找了个座位坐下。一只红发雌虫紧跟着坐在了卡尔的旁边。

他的班上有七十只虫，只有两只雄虫。这比例还算高的，但这只是平民班中的高，像两个贵族班三十只虫有半数以上是雄虫。

这只红发雌虫叫吉斯·艾德里安，是卡尔的同学之一，和卡尔的关系应该被称作追求者和被追求者。在虫族，追求雄虫的雌虫被雄虫接纳了，才称为追求者。

在虫族，雌虫追求未成年雄虫很常见，大多数未成年雄虫会从追求自己的雌虫中选择一些追求者留自己身边，负责照顾自己在外的生活，也算是一种考察。这段时期雌虫与雄虫的关系不受到任何保护，雄虫最后并不一定和这些雌虫建立婚姻关系。而追求者被拒绝后，不是成为连和雄虫住在一起的资格都没有的情虫，就是一生不会被任何雄虫接受。

虫族的社会基础学科包括语言，历史，政治，生理，心理，和简单医学。

但这些课都只有一个主题，就是生崽。

比如这一堂生理课。讲台上的全息投影仪投射出了雌虫的生理解剖图，老师通过闪现红亮来指示自己在讲那一部分。

“这是雌虫的育宫，雄虫的精子被送过育宫口进入这里，就有可能与雌虫的卵子结合成受精卵，这时候输卵管会分泌蛋白，将卵黄包住，然后逐渐下行，形成内外壳膜，最后到达育宫部。在育宫，受精卵会完成胎内发育，这段时期需要雄虫精神力的供养，精神力的强弱和供养的次数时间长短都影响着虫崽的身体素质。

“蛋壳也是在育宫形成的。蛋壳的基本成分是CaC03，含量大约为95-98％，其余的为蛋白质，育宫部利用自身代谢产生的CO2在碳酸酐酶作用下与水结合成H2CO3，H2CO3离解而产生CO32-，CO32-再与血液中的Ca结合成CaC03，CaCO3均匀的沉积于蛋壳膜上，形成坚硬的蛋壳。”

站在讲台上的雌虫老师表情严肃，推了推眼镜，

“也就是说雌虫在怀孕期间一定要注意对钙的补充，否则蛋被生出后会出现软壳症，影响虫蛋卵化期的安全和虫崽出生后的身体素质，严重时会导致虫蛋的死亡。”

老师故意在“死亡”两个字上加了重音，不意外的听到了底下一阵吸气声。看到不少虫记下了这一点，才继续往下讲。

“刚才说到要把精子送过育宫口，雌虫的育宫口有括约肌，精子无法自己进入，这就需要雄虫找到雌虫的育宫口，并突破，才能让雌虫怀蛋。

“雄虫对雌虫一定的抚慰会让雌虫放松下来，也更好进入。但雄虫在育宫口外射精还是一种很常见的情况——有不少雄虫找不到雌虫的育宫口。

“不过现在虫族已经有了体内人工受精和体外人工授精两种方式……”

老师还在滔滔不绝，但卡尔看着雌虫的生理解剖图已经开始发呆了。

原来育宫口在这啊……

无论是多有趣的课，上一上午都让虫很难受。

等老师走出教室，所以虫都松了一口气。

“今天中午吃什幺？”