学校的铃声响了两遍之后,我才想起到我的课了。有那么一部分原因是因为学校换铃声了,从单调的响铃换成了一段悦耳的旋律,还说着:老师,您辛苦了。和隔壁小学的一模一样,但和小学上下课的时间不同,以至于我认错了。
老实说,我有想过我所要面对的学生的模样,他们会像当初的我一样,对高中抱有希望,想一鸣惊人却最终在如山般的教科书和惨淡的成绩中而失望颓废吗?
我不知道。但我知道当初的我就是这样的。高二那年,我失去了读书的欲/望,沦为手机的奴隶。高中的老师,特别是教文科的是不太管学生的。我玩了近一年的手机也没人指责。
我来到那幢漆着蓝白色的西教学校,令我不解的是一楼除了一间校医室其余的竟然是初中男生的宿舍。算了,我想,这关我什么事。谁让学校宿舍总是不够。
我那六年的内宿生涯不也是和一群女生挤在一起。夏天热,冬天冷,想洗个热水澡还要自己提着水桶穿越大半个学校打水再提回来。因此每到冬天,你就能看见三五成群的女生相约去打水。而男生大多是忍受着冬日冷水的折磨,而我也是混迹其中的一人,在大学时仍习惯洗冷水。
难怪学校老师们总是说,你们来这里就是受苦的,没有享受。
我来到三楼,第三间便是90班,隔壁是91。后来这两个班成为兄弟班。
我进教室时,还有学生在教室里吵吵闹闹,这群有着小麦色皮肤的学生。见到我这个新面孔之后竟反常的安静下来。今早出门时,我特意穿了身不那么学生的装份,把长发简单的束在脑后,想必没什么不能见人的。
我没说话,快速的打量了一下教室。以前用的黑板换成了白板,粉笔也换成了大号水性笔。只有木书桌椅没变。我想起我坐在前排时每节课都得忍受粉笔灰的侵害,瞬间觉得他们幸福多了。但后来我发现,用水性笔也有弊端,每次擦完白板掌心都会被染成深蓝色。
学生们又开始吵闹,她们大概在猜测我的身份,因为我没带任何书去。
我在白板上写下我的姓,我看着她们说,我姓林,从今以后就是你们的语文老师,你们可以叫我林老师。
底下哗然一片,我听见她们问我的问题,五花八门什么都有,绝大部分是八卦。
就在这时,我无意间看见了一件令我目光停留的物件,一个普通的三阶魔方。坐在第三组第一台的女生正在专心致志转动它。女生有着一双与肤色不同的双手,白皙而修长。我看了下魔方,又看了下女生,最后收回目光。
她是会玩的,而我也是。但我大概有四五年没碰魔方了,虽然公式我还记得。我高中三年玩过的魔方——三阶、四阶、五魔方、金字塔以及异形都被我在毕业后送给了几位和我有相同爱好的学妹。
到现在我才发现,我有送别人礼物的嗜好。我爱好众多,花样也众多,唯独感情淡漠。我送别人东西只是我的一时兴起,没有任何特别的含义。可惜,别人是否如此想,我就不得而知了。
老师,你是哪尼人?这时,有人操着某村的村话对我说。学校所招收的学生大多是附近村里的,口音繁多,就连说壮语也不少。那人大概是以为我听不懂。可惜,这招对我无效。
我扯出一丝微笑说,我以前在这里读过六年。说起来,我不仅是你们的老师,还是你们的学姐。
全班又是一阵哗然,六十多双眼睛纷纷注视着我,我在其中感觉到了一道独特的目光,带着点冷漠的目光,是那个玩魔方的女生。她只是抬眼看了我半秒又低下了头,我却明确的看到她眼中的不感兴趣。如我当年一样。
有句话怎么说来着,历史总是惊人的相似。
时隔五年我竟在母校看到了一个和我当年相似甚至更甚的女生,这不得不说是一种缘份。我又看了她一眼,她手上的魔方已经复原了。我早说过,她是会玩的。
☆、想起
我早就预料到当我说出那句“我不仅是你们的老师,还是你们的学姐”时学生们的反应。人们天性就喜欢八卦。相比之前的谨慎和试探她们放开的多了,比如,用方言和我交流,虽然我还是持着普通话回答,她们大多问了别人无数次问我的问题。
为什么要回来?我也想问自己,为什么要回来?
任何一种选择的背后都不是简单的1+1。这个问题我只能给一种片面的答案,而且分对象。
好啦。我颇为无奈的说,你们就别问那么多了。
别啊!老师,反正你也不上课。学生们不依,或许在她们心里,只要不上课什么都是好的。曾经我也这样想,尤其是晚自修时。高一刚开学的课程还不算紧,一般老师都会让学生自习。而每当这时,那些会察言观色的同学就会挑起话题来。我想起某一天晚上,老师看起来心情不错的走入教室,说了句自己看书就坐在讲台上无所事事。
是谁挑起话题的我忘了,反正不是我。总之后来,老师嗔了我们一声,说,不要再引诱我说话了。
每次想起老师,我总会不自经微笑。只是现在不是我顾自微笑的时候,还有那么一群好奇心过剩的学生等着我解决。
这样吧,你们先告诉我,你们为什么来这里?我再告诉你们答案。
我知道外界对学校的评价比较少,但在这里的家长们的眼中,学校是一二中下来最好的选择。
果然,有人一脸无所谓的说,考不上其他学校只能来这里了。
还有人说,我爸非让我来这的。
最让我惋惜的是,有人说,来这里混个毕业证。
从这些学生的心声不难看出,她们对读书的渴望大不如前。以前我们老师说过那么一句话,越容易得到的东西,人们越不会珍惜。因此我不能说这种消极的思想完完全全就是学生们的错。我想,她们只是暂时走偏了方向,受到了外界的蛊惑。我无法改变她们,能改变自己的只有自己,这是一个很多人都懂的道理,却很少有人能做到。但不管怎么说,为人师表,我不能坐视不管。
于是我和她们说起了我以前在学校的生活,如同以往每个教过我的老师所做的那样。对我们来说,只要有一个学生从中感悟到什么,这不妄我们的良苦用心。
但我看着学生们没什么变化的表情,失望之情油然而生。
你们不是想知道我为什么回来吗?这就是答案。我说道,正因为我在这里经历过那么多。人老了总爱回忆。
林老师你不老。
我愣了一下,说话的竟是之前那个仿佛对什么事都漠不关心的女生。我看着她的脸,一时无法把那句话和她联系起来。女生只是淡漠的扫了我一眼,然后继续摆弄着她的魔方。和我复原了打乱,打乱了又复原的无聊举动不同,她在上面变换了许多图案。
网址已经更换, 最新网址是:yzwmi.com 关于解决UC浏览器转码章节混乱, 请尽可能不要用UC浏览器访问本站,推荐下载火狐浏览器, 请重新添加网址到浏览器书签里
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的