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说你们默写就想抄，语法什么的也不会而且还不听。

哦。张宁不以为然，可能是自暴自弃了吧。我想。

那老师你有抱怨过我们吗？她突然直视着我，眼底一片澄明。

我像是那样的人吗？我微笑反问道。

不像。她立刻回答。

不过不管怎么说，英语作为三大主科之一，你们还是不要放弃它的好。我的职业习惯又冒了出来，这大概是因为我曾经为此吃了点亏，做为过来人，我还是想给她们提个醒。

张宁意外的没有接话，沉默了几分钟后，她才小声说，其实我不喜欢英语老师。

为什么？

她普通话不标准。

我一愣，不知该作何表情。张宁又说，我还是喜欢老师你，上课不乏味，说话温和标准，一视同仁而且……她抿了下唇，声音渐渐弱了下去。我不知道是否追问下去，但直觉告诉我，还是不要追问的为好。

原来我有这么多的优点呢。我笑道。

嗯。对了老师，什么时候期中考？

国庆收假后一个星期。

张宁又嗯了一声，话题在此戛然而止。车厢里流动的空气又开始缓慢凝滞，充斥着闷热的气息。

韩在这时迷糊的醒过来一次，咂巴着嘴揉着眼睛问我快到了没？

我说还没呢，你要不要再睡会？

韩打了个大哈欠，耷拉着脑袋继续睡。我看着她的睡颜，心里泛起一阵阵怜惜。我本就是个浅睡之人，她以为我不知道，那个半夜偷偷起来哭，又在我醒来之前化妆掩饰自己浮肿的双眼的人是谁。

保守估计，她昨晚半夜没合过眼。这才是我纵容她的原因。

韩是那么高傲的人，她的所有的高傲都源于内心的自卑。她深陷泥潭无法自拔，渴望被人相救。然而，树枝就在她眼前，她一伸手就能勾到。

可她却不知道该把“救命工具”伸到谁的手里。她不怕那人不搭理，只是怕那人搭理了，折断了，深埋了她。

老师？你和她是大学同学？张宁问我，从韩之前的自我介绍中，她知道了韩教历史。两个文科的老师凑在一起很难不让人联想在一起。

嗯，我们还是宿友呢。我突然来了兴趣，脑袋中某一点许久末有反应的倾诉因子被点燃。于是我和她说起韩，说起我那同大多数人无异的大学生活，说起某些末曾被遗忘的趣事。这些看似琐碎的事情构成了以前的我。随着毕业离开以及回来原地被分割埋葬，但那也曾是我的一部分。

人总是在不断学习和丢弃中成长的。

张宁听后，略带调侃的看着我说：老师还真喜欢看书。

嗯。

那三本书我看完了。

哦？有何感想？我问她。恐怕最让她有感想的就是那本小说了。作者通过简练的语言文字传递出他所想表达的东西，即，人性。我想任谁看过都会有所感想。

感想到没有，到是有一个梦想。

这个回答到是出乎我意料之外，于是我问她，什么梦想？

当一名作家。张宁淡淡道，她没看我，把目光投向窗外，山还在云却无。我深切觉得这话蕴含着无限的坚定与自信。我想起她写的那些文字，太过尖锐与负面也不知道是好还是坏。

其实我给老师看的那本只是一小部分。我有一本手稿，专写小说与散文。张宁继续说。

那很好啊，你也算是一名作家了。

张宁却摇头，不屑的哼了一声。现在随便拿起笔的都能称作者了，不过关我什么事。我不需要那种虚名。

我顿时明了。

我只是想有个人认同我而已。张宁把头靠坐椅上，仰着头看车厢顶。我想她的心情一定分外复杂，任何有所盼望却苦寻不到的人都会经历那么一个时期，即所谓的颓废期。我不知道张宁是否如此，我了解的还太少无法下定论。

于是我问她，那些小说有人看过吗？

她偏头对我一笑，那笑容里多少有些悲凉的意味。她说，两年来我所得的稿费还不够我配幅眼镜的，而我却近视了。老师，你说我是不是很失败？

怎么会。我说，我突然想伸手替她理一下她额前的碎发，但又觉得太过突兀也就打消了主意。没有人是一下子就能成功的，就算是那些“一夜成名”的人，他们的背后也都是不为人知的艰辛。你还年轻，可以不用太急。再说，有没有稿费也不是衡量作品好坏的标准。

我说道，这大概是我第一次长篇大论。