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总之就是你带着什么样的心情去演奏它，它就会给你什么样的反馈。

不是谁来唱，讲述的都是同一个故事，而是谁来唱，讲的就是谁的故事。

这首曲子是因为周泽楷产生的灵感不错，叶修之前唱出来的感情也是对周泽楷的不假。

但五个人的合作会给这首曲子带来一次新的生命，是叶修自己都不可预料的一次新的体验。

考虑到电子的杂音可能会破坏旋律所构造出来的画面感，五个人后来一致决定，用不插电的方式完成这次表演。

从未体验过的演奏方式，充满挑战之余也不免让人兴奋，大家都一副迫不及待的样子。

说起来其实也还好，电吉他变木吉他，电贝司换木贝司，键盘成钢琴，唯一变化大点的就是周泽楷的架子鼓成了卡洪箱。

这些木制乐器价格都不菲，叶修花了好大的功夫才从熟识的工作室手里把这些乐器一一借齐。

直到大家到了新场地，摸到新乐器，看着叶修盯着周泽楷长腿一跨，坐在卡洪箱上的动作，才意识到叶修的“用心良苦”。

排演进行得不急不缓，编曲反反复复地修改着，一个月的时间刚刚好。

试听会被叶修安排在了晚上，音乐教室的布置简单，叶修和学生会的姑娘申请了一盏射灯，没想到姑娘二话不说，试听前一天下午就给装上了。叶修在表演区的正前方又架上了摄影机。

离敲定的时间还有一个多小时，学生会的小伙伴们就搬着小板凳陆续赶到。人数不多，但也把整个教室挤了个满当。

同学们进来的时候，表演区没有人，只是三角钢琴和旁边摆放的四张椅子示意了下表演区的位置，连话筒都没有。

同学们一直在兴奋地窃窃私语，直到离说好的表演时间到了，门口仍未见到乐队的人进来，同学们开始有了疑惑的躁动。

学生会的姑娘起身示意，“大家稍安勿躁，应该马上就到了。”

话音还未落下，教室的灯光便尽数熄灭，到处都变成了漆黑一片，所有人一时弄不清什么情况，即便看不见，却也在紧张地东张西望。

直到表演区中央，一束灯光落下，不够明亮，但也照亮了“荣耀”的所有人，所有乐器都在灯光下兀自亮闪着。

当吉他声拨响的第一刻起，几乎不用出声提醒，所有人都自觉地禁了声。

没有扬声器的传播，叶修的声音空旷而带有几分空灵，却就在耳畔，真实不已。

流畅的吉他旋律，清脆的钢琴声，沉稳的木贝司，卡洪箱的轻快节奏。

整个教室布满了人，乐器的声音很轻，在空旷中相互交错又很好地衬托出人声。

和以往任何一次听歌、听Live都不一样的感受，很安静，安静得好像整颗心都沉静了下来，仿佛天地间就这一个声音，从远方传来，渗透入耳膜，传递到大脑深处。

多久？一分钟、两分钟还是五分钟？

乐曲在时间的推移中流动得不声不响，也因此最后一个音符的结束显得尤为突然。

曲音落下了，心脏却开始噗通噗通地快速跳跃起来，简直像是和这首曲子谈了场恋爱。

射灯的灯光熄灭，大家都还没晃过神来，直到有人拿出手机想往表演区的方向照过去，教室的灯便又亮了起来。

表演区除了一台三角钢琴，凌乱的四个凳子，依旧是空无一人。

教室的门都被同学们用凳子和身躯堵住了，而表演区的那头只有窗户。

好拼！这是学生会的姑娘回过神来浮现在脑海中的第一个词，而后才渐渐缓过来，还好这个音乐教室在一楼。

叶修他们已经撤退，但学生会的同学们还不舍得离开，带头的已经有人开始喊起了encore，无奈喊了好几分钟没有得到丝毫回应。

倒被闻声赶来的保安大哥轰出了教室。

最后学生会的同学们才不得不在意犹未尽中拖着凳子回去了。

学生会的姑娘最后一个离开，她转头又看了眼空旷的教室，熄了灯。

那台架在表演区前的摄像机还在亮着红灯。

学校男生宿舍里，周泽楷打了个哈欠倒在了床上，对那之后教室发生的事情一概不知。

脑海里演出的难度又被提高了一个档次。

原来（跟着叶修的）演出=带着乐器奔跑+带着乐器爬窗。

☆、廿陆

26.