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S:你不听是对的,因为那也够无聊的。

说着菜和酒上来了,S又说:不过我可以给你讲。

我:你讲会比较真情实感不无聊吗?

S:不,是因为Z很啰嗦而我会精炼一点,所以你不用忍受那么久。

我:……

从S的表情上,我实在无法判断他是不是真的觉得这没啥意思。不过就我对他的了解,他肯定是觉得这件事有意义才会特意找我说的。

有意义和有意思不是一回事,比如作业很有意义,但也很没意思。再比如S对我很有意义,而他对我也不知道有没有意思……扯远了。

我:那你讲吧。

S讲故事果然比较简略。比上次那个和D之间的倾城网恋还要简略。

总结起来他的中二生活就是两个阶段:首先他在上高中以前一直处于没有什么朋友的状态,其次上高中后情况得到了改善,和周围人相处变得更友好了。

我:所以这里中二是泛指。

S:是泛指。

我:而且是广义。

S:不要纠结这个词了。我只是引用了Z的话。

我:看来你不同意他的说法啊。

S:简单说就是,他觉得我这个是青春问题。

我:别人家的青春问题一般都是搞个对象啦,网吧刷个夜啦,跟不良打个架啦什么的……

S:我换个说法,是“发生在一定年龄阶段里,是这个阶段特有的,并且会随着时间推移逐渐改变或者消失的问题”。

我:比如更年期?

S:……

我:好了我不跟你抬杠了,你继续。

S:Z的看法也是受到我们家人的影响,有段时间我父母甚至觉得我这个是心理问题。

我:有这么严重吗??

S:毕竟大人都希望自己的孩子能多和外界交流、融入人群、有很多朋友吧,这样更符合社会主流价值观。

我:可是小孩子文静一点也没什么奇怪啊。

S:所以他们才没有把这当做一件很严重的事……至少最开始没有。在我还比较小的时候,我因为兴趣爱好和同学们不太一样,所以很难和他们找到共同语言。

我:哇……感觉像是你会做的事。

S:是吗?

我:特别聪明的小孩好像是会碰到这种事情啊,你那时候喜欢什么?弹钢琴,看书之类的吗?

S:不,我喜欢听相声,还学了一点打快板。

我:……

怎么说呢!虽然逻辑上来讲并没有什么不对的地方!但是怎么就是感觉哪里不对啊?!

相声……好像也确实不是小学生会很热衷的东西,那时候也不能完全理解里面的笑点吧。可是只要脑子里一想象正太S(没见过照片所以假设就是个缩小版的他)蹲在电视前面打快板的画面,我就有种世界观咔咔碎裂的感觉……

我一肚子槽想吐,话到嘴边变成了:那你哪天给我打打看呗。

S:许多年不打,技艺生疏了,再说我也没带来。

我刚要点头,他又说:假期如果你来我这玩,我给你表演一下。

我:好啊好啊。

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