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须知练武学道，一个要趁着少年学起，慢慢打熬气力；一个要等到心智长成，方好静心养气。

然而这两个孩子的情况又不同。

两个孩子年纪虽小，却是武也习得，道也学得。

先说妹妹玉燕：

她本就早慧，父亲又疼爱，不肯浪费了她天生的聪明，几乎天天都要把她抱在怀里坐在桌边教她读书写字。

她爹李慕陶是什么人？

那是远近闻名的好塾师，家里三代人都献身教育事业，他本人更是占着极好的馆地，同时教着怕不有百十个蒙童。

抛去秉性不说，李慕陶绝对称的上是饱读诗书，屡试不第也只是他发挥不好、要不就是文章不合阅卷人的意。

古往今来，有能耐却一辈子不出头的人多了去了，又何止李慕陶一个？

让这么个有文化的爹手把手点对点的教了那么多年，就是白痴也会数数了，况且玉燕可是天才！

别说修道了，放在现代玉燕就是个少年大学生的坯子，妥妥的。

再说姐姐玉孤：

她虽然发蒙晚些，但聪明和她妹妹是一样的。

从小儿玉孤听多了历史上仁人君子的故事，英雄侠客的传说不知道听了多少在肚里；

加之她从小受妹妹照顾，和妹妹的关系亲密之极，全副心思都在妹妹身上，对自己的境遇不甚在意，所以不知不觉就养成了一身侠义无私的气概、满肚子的古道热肠。

玉孤这样的秉性，什么功夫不能学？

什么法术不能练？

就学成了本事也不用担心她胡作非为。

似这等，按理无名师父正该无忧无虑才是。

谁知全不是如此。

无名其实常常发愁——愁怎么能把孩子教好。

若两个宝宝是一般的娃娃，耽误了也就罢了；谁知却又是这样的两块美玉，这样的好材料若是教坏了，无名师父真是死也不闭眼。

她本来天性洒脱，不是拘小节的人，为了这两个孩子，反而变得无微不至、谨小慎微起来。

认识她的人知道了，必然笑死。

作者有话要说：

☆、识心性埋隐忧 求长春习提纵

姐姐玉孤无名师傅不担心，无名担心的是妹妹玉燕。

无名师傅担心的可不是教不会玉燕，因为玉燕这个孩子一点儿不笨，反而聪明绝顶，称得上是“一点就透、举一反三、见一知十”。

更难得的是，玉燕天资绝佳、却又不像一般孩子那样好逸恶劳。

功夫、法术之类一经学会她必然苦练、不到纯熟绝不停手。

可就是玉燕这样刻苦，无名师父反而不敢倾囊相授。

无名并不怕玉燕青出于蓝、压过了自己的风头，无名怕的，是玉燕这个人。

因为她看出这个孩子心性有亏。

这里的“心性有亏”，并不是心智指不成熟；

而是指心性已然成形、很难再改变了，同时已经形成的心性，存在着巨大的问题。

小玉燕就是如此。

这孩子的情况用现代的话来形容就是：聪明、有天份、智商很高，但是情商严重的不足。

这孩子对姐姐玉孤以外的人和事物根本不在意。

全世界于她而言不过是玉孤的陪衬，而玉孤是属于她的。