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但是，我却意识到，当我说出这句话后，大家都用一种难以琢磨的目光注视着我。

“你们是亲戚啊？”有人问。

“不是。”我老实地回答，并脱掉鞋爬到了自己床上。

“是么。”回答的人看起来不怎么相信。

是啊，如果不是亲戚的话，谁会愿意跑去和老师待一晚上呢？虽然说从小就知道见了老师要说“老师好”，用以彰显自己的礼貌，但是真正遇见的时候，一般来讲，都是巴不得绕道走，在老师面前化身为隐形人的。

可是，对我而言，不是。

从小，不管老师是哪种类型的人，我都会尽心尽力地在其面前扮演着优秀学生的模样，因为我从来都很难得到同学的喜欢。

因为我不爱开口说话，不爱与人来往，也不喜别人前来打扰。我有着严重的人群恐惧症，即便是在公交车站等车，看着面前过往的人群，我也会感觉不自在。

我想，那种障碍，是我一辈子都无法逾越的，它将穷其所能地折磨我，却无法令我逃脱。

但是，对于我一眼看去就很喜欢的人，我却又会主动去靠近，因为我终究是舍不得自己太寂寞的。

我如此矛盾地度着每一个春夏秋冬，有时候，望着镜中的自己，竟有些陌生的感觉。

而这个宿舍，从头到尾给我的感觉，都是那么令人不舒服。

有时候，我会感觉有人在注视我，回过头时，便会发现原来那人是林安蔷，那个头发短短，总是穿得像个男孩子的女孩。

我不能不承认的是，她确实很会为我着想，比如刚入学时，是她告诉我橱柜的锁坏了的，后来我很不可理喻地不让她为我买锁，可是第二天回到学校时，却发现我的橱柜已经被一把锁锁上了。

而她只是走到我旁边，将钥匙递给我，脸上笑容清浅，没有过多言语。

平时，她知道我害怕去拥挤的水房提水，也知道我害怕去嘈杂的食堂用餐，因此，她去打水时，总会拎上两个瓶子，一个她的，一个我的；去买饭时，也会带上两个饭盒，同样一个是她的，一个是我的。

她常常会主动来和我说话，有时候还会不知从哪儿变出来一朵花，放我手里，笑着说是送我的，也不管我的脾性有多么古怪森然。

于是，渐渐地，我不再排斥她，开始试着和她一块儿去食堂，一块儿去水房，一块儿去商店，一块儿散步。

只是，我始终不想说太多话，于是，通常都是她说我听。

而且，我们也没有像宿舍里面其他的人那样互相牵着手挽着胳膊打打闹闹。我们之间的生活，淡如止水，不深不浅。

我始终无心经营自己与宿舍人的友谊，只是每天都很希望课表上吴老师的课能够多一些。

每次上她的课，只要打铃了，我便会屏住呼吸，侧耳倾听那由远到近的高跟鞋所敲击出的清脆声响，然后，她会抱着课本走进教室，带出一股茉莉的清香。

可是，整整一年过去了，每次只要是她的课，如果她提前来了几分钟，就会走到我座位上，一边和我闲聊几句，一边抚摸我的头发；如果她是打铃后才步入教室，她则会微笑着向我点点头，这是别人不曾享有的特权。

而这样的特权所导致的结果便是，我在她的课上表现得非常出色，就像一块被阳光照射的钻石，璀璨地博得了课堂上一片又一片的掌声。

我知道，吴老师她是喜欢我的，没有老师会不喜欢自己班上优秀的学生。何况，除去上课时间外，我还是她的朋友。

她的交际圈子比我想象的要狭窄许多。

我想，或许她和我是一类人，不过，我是把对人群的不喜欢公开在了行为举止上，而她则是掩藏在了心底。

否则，她这么和善又温柔优雅的一个人，怎么会每周周末都那么地空闲，没有和别的老师一同扫街购物呢？

只是，在她的交际圈子里，我似乎成了一个例外。

每周周五上完最后一堂课后，她都会在办公室等我，然后我们一并走出教学楼，她去车棚取出电瓶车，我则回宿舍拿上装有换洗衣物的双肩包，然后下楼跑过操场，坐上吴老师的电瓶车。

其实，林安蔷已经约过我好几次周末一同游玩了。

就比如这次，周五中午我们一同吃饭时，她还问了我一句：“这个周末你能不能别去吴老师家？我想和你一起去X广场玩，那里有小吃街，有电影院，晚上还有喷泉。”

可是，将饭盒子盖上，又用纸巾擦了擦嘴角后，我回过头望着她，摇头。

“不行。”我淡淡地回答。

那一刻，林安蔷没有说话，甚至连“好吧，哦，那就算了”这样子的话也都没说。

她只是将剩下的饭菜倒掉，然后笔直地站起身，拿着洗洁精走到外面去静静地洗着。

这一次，她整个下午都很沉默，不怎么主动与我说话。

只不过，我比较无所谓，因为我心里想着的，全是晚上如何与吴老师相处。