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说唯一是不恰当的，或许不到三年后，这些新生们就会和他们的老子抢着主宰这辆坐骑，享受速度上的优越感了。

慈母手中线，游子身上衣。孩子第一次离开农村，到镇上独自生活，虽说不远，但终究听不见声，见不着人，心软的母亲毕竟是放心不下呀。

父亲会骑摩托车就有权力带孩子去学校报到？有些母亲就不愿吃这个亏，硬是挤上了摩托车后座一起跟来了。

幸好在农村，一辆摩托车一个驾驶员带两个人在法规上是允许的。这是一幅幸福美好的家庭图画。无数个家庭图画就组成了社会画卷。

但画卷上的每一张图片并非都是幸福美好的。此时，人群中就出现了一幅特殊的图画，那是一位老人和一个男孩。

老人和男孩以同样的步速走上陡坡，进入人群中。他们首先从年龄上看就特别的显眼。老人白发苍苍，显然比其他父母亲大了一个辈分。

除了年龄，他们身上的大包小袋同样惹人注目。老人的身子骨应该是硬朗的。

他一只手拉着一个蛇皮袋，扛在后背上，另一只手抱着圆筒形的肥料袋，袋子没有封口。

即使封了口，大家也可以猜得出袋子里装得圆筒筒的一定是棉被。但他们一定想不到，那棉被里还塞着一卷草席。

小男孩身上的负荷也不轻。他背着一个破旧的大书包，那书包沉甸甸的样子好像比他本人的体重还要重一些。

他手里还提着一个大布袋，估计是这个布袋让他走起路来一晃一晃的吧。很明显，这幅图画里不会有摩托车出现。

的确，他们事实上是打着过路的四轮小货车来的。乡下各村到城镇的省道正在修水泥路，还没有通公共客车。路上就只有私人的拉货四轮车会运客。

老人原本是打算骑着自行车来的。老人的自行车是凤凰28寸的老式自行车，驾驶座前面有一条横杠，可以坐一个孩子，后面有一个座，可以载一个大人。

老人年轻时就经常用这辆车带着儿女和爱人一起进的城。只是今天用它载一个孩子都不行，要带上的东西太多啦。

他们没有停留在陡坡上，像别人一样左顾右望地挑选东西，而是径直走上了坡头。我想，那些需要的东西都在他们的大包小袋子里面了吧。

坡头是校门和门房，校门旁边的一面墙上赫然写着“为中华之崛起而读书”——这是年仅十三岁的周恩来在回答“为什么读书时”说的话。

他们没有进校门，而是走进了的门房。此时，门房里一个显然已经等候多时的大个子男生叫了一声“爷爷”，就走过来想要接过老人手上的负担，说道：

“把东西交给我，我来放下来，你休息一下。”

老人“哎”的应了一声，没有把手上的负重交给大个子，而是放到了地上：

“不要紧，我不累，扛得住。东西就先放在这里，都休息一下。”后面一句是对小个子男孩说的。

小男孩“哦”的应了一声，把手上的大布袋放到了地上，破旧的大书包却继续背着，好像那书包已然成为了他身体的一部分。

老人和男孩就坐在了门房里的一条长凳子上。

作者有话说

☆、第12章 说哭就哭了呢

门房的守门人也是个老人，此时正坐在一张靠椅上。守门人很少见到老人带着孩子来学校，觉得颇为蹊跷，就过来礼貌性地问候了男孩的爷爷：

“你好啊，这是你的孙子吧？”

“哎，是，是，两个都是我的孙子。”老爷爷笑着说，也很有礼貌地点了点头。

“好的很，可以可以。两个都在这所学校读书？”守门人继续询问着。

“哎，大孙子就要读初三了，小孙子比大的小两岁，今儿来入学读初一。”老爷爷说到这些，脸色凝重了起来。

“那这个小孙子知道自己在哪个班级了嘛，黑板那边有张贴花名单。”守门人指了指门对面的一块右边一半是张贴栏、左边一半是板报的长长的黑板。

“对了，我都给忘记了。走，我带你去看。”大个子男生对小个子男孩说。

小个子男孩跟着大个子男生一起向黑板走去了。

老爷爷拿出烟斗，准备抽旱烟。守门人递给老爷爷一根纸烟，说道：

“抽我的。”

“不不不，你抽你抽。”老爷爷客气的摆了摆手，说道。

“哎呀，你抽嘛，客气啥，我还有。”守门人说着，拿出一包纸烟示意了一下。

“谢谢，谢谢，哎。”老爷爷不好意思地接过了纸烟，点上火吸了起来。他正想着应该帮守门人点烟，才发现守门人已经抽起来了。

两位老人就这样抽着纸烟继续聊着。守门人显然还没有得到准确的答案。