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这是一个类似球体的建筑，叫少年宫，天林管他叫花皮球，其实里面就是一个个房间，租给不同的人上课用。天赐目不转睛的看着周围的一切，还是规则，不同的人按照既定的规则走到规定的房间，还有那些数字，好像每个人都十分看中他，按照他的显示干着相对应的事情。

天林拉着天赐坐在一间教室的中间，这样人来的时候老师也分辨不清谁是谁了。

“不要乱动，上厕所吗？”出门前去过了，所以天赐摇摇头。

“那一会老师来了你就学着大家的样子，别让老师注意到你，知道吗？”

“好的。”天赐答道。

这一节课是数学，也是天林最头疼的，望着黑板上一长串的数字加字母，天林有种想要杀死发明数学的人的想法。不过天赐倒是听得津津有味，黑板上的东西让他格外亲切，就好像早就深植在他脑中一样，如今发芽成长，让他倍感亲切。

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白老师其实也明白，让一帮活力十足的学生放着假期不玩来这里学习是一件多么残忍的事，但是为了对得起家长的托付，他也必须进全力，不管下面学生什么装态，他都必须竭尽全力。所以当他看到一片迷茫的眼神中那一对好似发光的眼睛在认真的听自己讲课的时候，白老师感到动力十足。在讲到难点的时候，突然想测试一下学生，便问谁能解答一下这个题。

学生们一下恐惧起来，天知道一大早被父母逼着来学习，脑筋还不清醒呢，就指望老师能放过自己，怎么这个老师今天来劲了呢？

大家都尽可能降低自己的存在感，恨不得钻进地里，所以在这样的环境下，天赐就越发显眼了，当天林意识到老师的目光集中在旁边的天赐时，提醒已经来不及了。

“就那位同学吧，你能解答一下吗？我看你听得很认真啊！”

天林泪流满面，默默的为天赐点了一根蜡。

“答案是负一,x=-1。”天赐说道。

天林张大了嘴，好似下巴都要掉下来。

“对，你能说说解题思路吗？”

天赐皱眉，什么思路，他一看就知道最后的结果了，这时天林小声对他说，就是过程，怎么得到的过程。

“哦，”天赐说到：“将P（1，－1）代入抛物线C的方程y=ax的平方得a=－1，

所以抛物线C的方程为y=-x的平方，即x的平方=-y

焦点坐标为F（0，负四分之一）。”

……

……

……

……

“所以所求M的轨迹方程为：x=-1”天赐说完，看着白老师开心的笑了，自己也笑了。

天林已经合不上下巴了，不仅如此，他的眼睛大大的瞪着，仿佛不认识旁边的这个人，谁能告诉他这货还是天生吗？

白老师觉得很满足，终于他不再唱独角戏了，虽然这个学生看起来不算熟悉，但是这么难的题能解答的这么清晰，一定是个学习不错的孩子。

白老师接着讲课，不时的向天赐投去赞许的目光。天林如坐针毡，本来稳赚不赔的买卖突然变得风险巨大起来。

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下课后，天林第一时间就把天赐带走了，不能在表演了，快逃才是真理啊。所以白老师课后就没找到天赐，他想和这个新学生聊聊天的机会就没有了，让他觉得惋惜。

天林看向天赐，不是说不要显眼吗，这下好了，老师肯定印象深刻了。

可是天赐却很开心，他发现自己不仅可以解答天林都不会的难题，还可以一口气说那么多。就在这时，天林的手机想起来。

“是我妈。”天林接起手机，向母亲报告课上的情况：“你不知道那么难的题，天生不仅答对了，老师还夸他思路新颖，他从没这么夸过我。”顾天林小同学的自尊受到了严重的伤害，想要获得一点安慰，结果就听母亲说道：“马上带天生来警局，我们找到天生出现的第一现场了。”

作者有话要说：　　很多原剧的对白啊

☆、收养

望着这个熟悉的树林，天赐不知道该说什么，他第一眼所看到的世界，又重新出现在他的面前，只不过当时是自己一个人，而这一次有顾妈和天林陪着他。

“妈，你确定天生是在这出生的，怎么有点科幻的感觉，莫非天生是外星人抛弃了的试验品。”天林瞬间脑部无数外星人入侵地球，抓取地球人做试验品的科幻情节。

“收起你那糊涂脑子吧！”顾妈，现在的李组长说道：“闭嘴，不准打扰我办案，要不就让你回家。”

“切，我现在可是受害人家属，别当我不懂法。”一看顾妈要发货，立马示意拉上拉索，封口。

李海冰警官仔细的查看着这个地方，在确定这里的确是天赐醒来的第一现场后，便让组员仔细搜查，希望能找到一些线索，可是虽然不明显，但这里还是能看到被打扫过的痕迹，一看就是专业人士整理过的，希望不大。