啊,宗泽今天入学。”说完,陈忠运又特地拜托晋江帮忙照应一下宗泽。
晋级听闻,答道:“陈叔客气了,这哪用说的,我必会照看宗泽的,你放心。”
问过陈忠运,得知宗泽现在寝馆,晋江连忙赶到寝室。
宗泽果然还在。见到宗泽,晋江又是好一阵问候,接着又问他:“宗泽,你分好课室了没有?还有,书领到了没有?”
晋江问的这些,刚才斋夫给宗泽提了一耳朵,要他收拾好后去找讲书席珍。
于是,宗泽答道:“我正要去的。”
晋江道:“好好,我也正要去课室,想来你不熟路,我带你去吧。”说着,就往外走去。
宗泽在他身后说道:“你等等。”然后又转身有爬上了上面的铺位。
晋江不解的看着他,只见,宗泽从床上拿了个小箱子下来;这是那天麻狗跟箱子一起送来的藤编书箱。
宗泽将这个书箱递给晋江:“喏,送你。”
晋江看到这个书箱十分精巧,接过一掂,很是轻巧,打开一看,里面三层,笔墨纸砚都有归置处,很是喜欢。笑着道:“这书箱可真不错,多谢了。我这就用上好了。”
两人边走边说,很快,晋江就将宗泽带到讲书席珍处。
因为入学考试时,许山长已知宗泽水平,本想直接让他进入内舍的,但想想他毕竟初来乍到,不好太过;而且只知宗泽学识,不知德行,也得好好的考察一二才好。于是,还是让他先入外舍。
席珍对宗泽讲,他被分入外舍。宗泽明白,这也就是分班了,自己现在相当于是书院的预科生了。
接着席珍又对宗泽说了三舍升舍法:“我们书院的三舍法是按王荆公的《学令》来执行的:其外舍生,每月记录‘行’、考核‘艺’。”
为怕宗泽不明白什么是“行”、“艺”,席珍还特意说明:行,就是尊法守纪的品行;艺,就是每月由学官任课老师出题考试的成绩。
解释完这些,席珍接着又道:“你们的行艺书院将会逐月记录,每到季末进行检查,表现优异者将会获得‘季选’;到了年终,结合季选,选出最优者予以‘校定’;此外,我县胡县令在年终也会亲自到书院出题考核一次,考试成绩列一等者,再结合校定,可升入内舍。”
说完升学规则,席珍又将书院规矩强调了一遍,然后给宗泽发书。
宗泽从席珍那儿领取了一套《四书章句集注》和《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,以及解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》。
《春秋》一般是跟《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊的,这次,书院是单独的将解释春秋的三本著作分别发了,想是让学生都要有所涉猎。
自此,宗泽正式在城关书院进入读书模式。每天卯时一刻起床,戌时回寝。
宗泽虽然四书早已通读通背了,但是,席讲书仍然,开始从四书将起;当然,不再是浅显的读背,而主要是经义的扩展。
虽然同是学习四书,但老师不同,果然讲的角度不同,很多地方,宗泽都是第一次听说,看来,作为县里第一大的书院,仅次于县学的存在,果然与乡野私塾有很大的不同。
学习了几天,宗泽了解到,他们这个社学,外舍有二十来人,内舍有十四人,上舍却只有六个人。
不同于曹先生授课方式的冲击感过去后,宗泽的新鲜感也渐渐过去,宗泽有时间估量同窗了。
他发现,外舍二十个人中,学习进度参差不齐。
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