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王进士给宗泽的寒假作业是：十篇制艺、五篇策论、五篇经论。看到宗泽奉上的文章，王进士打眼一看，字迹很是清俊干净；见状王进士捻须点头，不错，单看这个就能看出宗泽是用心来做的，不是敷衍了事。

文人师徒相见，说的话，说来说去，都是绕不开文学的。

宗泽问起了自己读《易经》时遇到的难题，不解之处，求老师解惑。求教万，又说起过年时，大家门上贴的有趣的对联；还有猜灯谜的趣事等等。

王进士的儿女多在外地，想是离家太远，今年过年都没回家。王宅之中就只有王进士老两口跟几个老仆丫头什么的，过的甚是寂寞。

现在见自己颇为喜欢的少年弟子，语气轻快的说起过年的趣事，王进士也不禁心情颇好的笑了起来。

气氛甚好，宗泽渐渐提到自己的朋友晋江，将他羡慕自己师从王进士的事说了出来。听到宗泽说起这个，王进士来精神了，这恐怕是宗泽今天来的主要目的了；王进士也不说什么，只微笑听着，他要听听他这聪明的弟子要怎样说出目的来，希望宗泽不要让自己失望才好。

宗泽果然没有让他失望。铺垫完晋江的人品出众、仗义助人的优点后，宗泽没有故弄玄虚，而是直接说出了，晋江想要拜王进士为师的事儿来。

而且还坦诚道：“晋江要拜老师为师的事儿，其实是学生主动跟晋师兄提起的。还请老师不要怪罪学生多事，慷他人之慨。如学生此举让老师为难了，学生愿意领罚。”

王进士听宗泽说完这个，没有说罚也没有说不罚，而是唔了声道：“哦，为师观你平素也不是个多事的人，缘何这次会如此呢？”

宗泽拱手道：“回老师，学生此举，缘由有二：一是，学生曾经受了晋家大恩，晋师兄平素对学生也是颇为照顾，因此，学生此举也是为了报恩；二是，学生每每观老师慨叹想要广收弟子，奈何没有合适的。据学生跟晋师兄相交这些时日，学生认为，将他推举到老师面前也是使得的，所以学生也就这样做了。”

王进士看了宗泽一眼，这个弟子正如自己之前看到的，胆大、心细，善识人心，他今天能将此人拿到自己面前讲，肯定是是猜到自己的心思；正如此，反过来讲，能得他诚心相交的人，想来也差不到哪里去的。

王进士沉吟片刻道：“既如此，你明天来上学时，就将这个晋江带上，到时我见上一见。”

见王进士答应见晋江，宗泽高兴不已，这事儿也算是成功一半儿了，明天能不能成功，就要看晋江的造化了。

晋江听得王进士明天就要见他，激动的不行，又紧张的不行，赶紧将自己做的文章拿出来看了又看，只求明天能一击即中。

宗泽林高瑞第二天上学时，果真带上了晋江。

王进士给宗泽、林高瑞布置好学习内容后，就去见了晋江。

不能不说，大家都喜欢看脸。尤其是走科举之道的人对“身”更是看中，晋江长得不错，虽不如宗泽长的俊秀，但也是身板挺拔，五官俊朗，王进士一见，第一印象好了不少。

晋江虽性子有时有点跳脱，但从小家教甚严，礼仪更是周全，懂礼貌的好孩子一向是讨人喜欢的。