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人心胸宽广，仁爱过人，怎会跟我们计较。今日得提学大人动问，实乃我等之幸啊。”

紧接着，江松涛也走上前去捧了几句。看到江松涛包着的右手，周公明想了想问道：“你右手有受伤，明日可能继续考试？如不能，本官开特例，允你可口试。就是你来口述，让人誊录。”

宗泽正在担心这个问题呢，江松涛右手受伤颇重，肯定是无法写字的了，明日一天可要如何考呢。明日还有一道策论跟表判的呢。听得周公明竟然能如此破例，宗泽高兴不已，恨不能推着江松涛要他赶紧道谢。

江松涛听得周提学之言，上前谢道：“多谢提学大人。学生正要为此事前来陈情的。大人不必为学生一人开出如此先例。学生呈请大人允许学生明日考试用左手书写。只不过，到时，学生此场考试的笔迹将与前几场不同，还请大人见谅。”

听得江松涛之言，宗泽颇是诧异，想不到江松涛竟然还会用左手写字。他能沉着的说出用左手考试，想来，左手的书法也相当不错。

看到宗泽讶异的眼神，江松涛心道也难怪他们诧异的。他们不知道，前世自己科举之路完全断绝，名声也是一败涂地的，根本没脸出去见人，郁郁在家，日日只能写字读书排遣，右手练完左手练。所以，今生就自带了这个技能。

“哦，你还能左手书写？好，此事本官允了。你明日就用左手书写，我也令人将你左手书写之事记档归案。”周提学道。

闻听此言，宗泽跟江松涛俱是高兴的不得了，上前谢道：“多谢大人开明仁爱，学生感激不尽。”

诸事已毕，周提学挥退宗泽二人，命他们跟差役去歇息去。宗泽二人躬身领命。

宗泽正要走出去时，忽想起一事，顿住脚，回转身，对着周提学深深作了一揖：“提学大人，学生还有一个不情之请，还请大人应允。”

“哦，你还有何事？”看到宗泽去而复返，周提学问道。

宗泽道：“禀大人，方才学生将护身符拿出来请大人验看。现在，学生恳请大人将此物还给学生。”

周提学闻言一挑眉道：“陈宗泽，你可知道，此物当是别人状告你的证据。不管怎样，你都已是让人因此起了嫌疑，现在应是想办法撇开才是，怎会还想着要回去呢？”

宗泽答道：“禀大人，此物乃是家母诚心为学生求来的，此中含有家母的慈义，学生不敢丢弃，故而斗胆向大人讨回了。”

周提学道：“不错，能不忘母亲之物，你当是孝顺的。不过，圣人曰‘不语怪力乱神’，你既读圣贤书，当不必如此盲目。”

听得提学大人之言，宗泽还道是这周大人是不肯给了，想着反正自己已经讨要，心力已尽到，不可再强行讨要，否则惹出事端，反倒违了母亲之意了。

正想放弃离开时，周提学却是接着道：“此物你既已讨还，本官必会给你。不过，不是现在，而是考完试后，本官命人送到你手上。现在你却是不能拿的，以免多生事端。” 宗泽闻言，赶紧弯腰谢过周大人，方才跟江松涛辞去。

出得门来，因有差役监看，不便说话，宗泽江松涛交换了下眼神，默然无声的往夜宿大厅而去。二人今天先是考了一天，接下来又是这一通折腾，都是疲惫不堪了。