其实按资料上来说，夏谐虽然去ELEVEN是规律的，但却总是不多留，每次都坐在吧台前那个位置上，一个多小时以后便离去了。
若不是这样，而是发生了别的什么，林阙真的不知道自己究竟会做出些什么来。
后来没有几次，夏谐的身边就出现了一个男人，每次都是他陪着夏谐从头聊到尾。
这个男人是圈里的红人，叫A，Alex，也正是此刻走在夏谐身边的男人。
他们走着走着突然停了下来，Alex伸手勾起夏谐脖子里的一根链子来，东瞧西瞧。夏谐让他看了一会，伸手把他的手推了回去。
Alex兴致不减，笑着凑上去问着什么，夏谐也侧过头回答。得到答案的Alex脸上显出失望的表情，撇嘴切了一下。
落日渐渐沉没，照在两人身上，一切好像都在发光。
…………
夏谐的脖子里的确是有一根颈链。
那是银质地的，年头太久，已经发黑褪色，它从林阙第一眼看到夏谐开始，就隐蔽地藏在夏谐的脖子周围。从未被褪去，从未被解释。
这根颈链，就像一个初恋情人的定情信物，而它孜孜不倦的存在，好似反复验证着夏谐的眷恋和怀念。
林阙和夏谐第一次做爱时，那根细细的颈链终于彻底暴露在林阙的视线下。
细链掩在脖颈间， 随着夏谐的身体一起晃动的，一闪一闪。
夏谐伸手紧紧攥着那根项链，他非常用力，从林阙的视角看，几乎像在掐死自己。
……
林阙发动车子离开了。
…………
“他看着黄浦江上的夜景，看着一点一点小下去的吴迟生瘦弱的影子，觉得将之未之的中国，将灭未灭的人类，茫茫的长夜，耿耿的秋星，都是伤心的种子。”
早晨的阳光从窗户投射进来，满教室都回荡着一个抑扬顿挫的男声。
这是一节林阙照常要上的早课，课上聊起了梵高的星月夜，于是便开启了关于夜的话题，一个男学生站起来，开口便背诵起来。他念得很惆怅缠绵的样子，十分风流。后来林阙便也微笑着跟着他默念下去。
“是个多情种子。”林阙点了点头。
堂下一片大笑。
有个女生举手，站起来说道:“老师，我真是不解，梵高画夜空里的星，为什么非要使它按圆形流动，未免流于俗套了。”
林阙看向她。“那你觉得该按什么规矩流动呢？”
女生想了会，开口道:“等边三角形吧!”
林阙不禁笑起来，正要说一句:“很有趣。”但立马又有个戴眼镜的男生大喊:“不得了了，印象派的梵高变成抽象派的梵高了！”
女生不由有些气恼了，瞪着眼睛反驳过去:“你们男生现在都是爱作三角形的恋爱，还来不许我星星的流动是三角形么?”
这是句很有攻击性的话语了，但那男生并不恼，一双小眼睛眨了眨，故作俏皮地抖了个机灵:“如今哪里还是三角形的爱呢，都是多边形的爱了!”
女生被他噎得说不出话来。
满堂轰然大笑。
林阙也笑了笑，等课堂安静下来，他在黑板上写了个爱字，问那男学生:“那你究竟是享受这多边形的爱，还是批判呢?”
学生这下反倒涨红了脸，低头想了会，说:“当然是批判，爱是唯一，不可分享的。”
女生立马哼了一声:“你这下倒是不多边了!”
这节课看来倒是专变成他们两人关于“爱”的辩论课了。
课堂又嗡嗡然响起来，大家都含着笑在那里七嘴八舌的说着，闹着。
林阙敲了几下黑板，才把声音压了下来，他看向那女生:“好，那这位同学，你的看法是什么呢？”
面对着黑板上那个爱字，女生亦是低头思索了一番，才很郑重地回答了:
“老师， “爱需要更新，生长“，这更新生长的力量我认为就是奉献，爱是奉献。 ”
林阙并未让两人坐下去，他似乎在出神，半晌，他摇了摇头，用一种笃定的口气沉沉道:
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