教导主任都吃了一惊。
大傻瓜哭笑不得，紧忙把他往背后藏，很简单地问教导主任：“我成绩下降了吗？”
这当然不可能。
“他的成绩下降了吗？”
恰恰相反，反倒上升了……
“那我们俩在一起有，什么不好吗？”
教导主任被问得一愣，只能叹了口气说：“你们收敛一点，不要影响其他同学学习。”
大傻瓜偷偷松了口气，牵着手把小笨蛋带出来。
可小笨蛋不知什么叫“收敛”。
才刚离开老师的办公室，眼看到了拐角视线的死角里，就又要亲亲，还故意撒娇：
“我被吓坏了，要亲亲才能好！”
大傻瓜就弯下腰来吓唬他：“你又不会换气，每次亲亲都缺氧，要出问题的。”
“疑？什么问题？”
“缺氧会损伤大脑，会变笨的——你不是想要变聪明吗……”
大傻瓜话还没说完，小笨蛋就捂住了嘴，不敢亲了。
然而一波刚平，一波又起。
不知道是不是校霸之前的“恐吓”余悸未消，小笨蛋总想着要和大傻瓜建立更亲密的负距离关系。
作为一个单线程生物，之前沉迷亲亲，就把这事抛在脑后。
但是亲亲的日常一旦没有了，立刻就又把这件事想起来了！
大傻瓜被撩得额头青筋直冒。
人生中第一次打破了“石佛”的坚守，竟然在比赛之前写不下去题了！
可又不能真把他怎么样……
只得把人抓过来，面对面地坐好，郑重其事地谈话：“你现在还小，等你成年再说。”
小笨蛋对这个说法很不乐意：“你的年纪也和我差不多大，怎么就说我小……”
“我不一样。”大傻瓜一脸严肃地说。
“怎么不一样。”
大傻瓜憋不住非常邪性地一笑：
“我大。”
第08章
大是什么大？
其实小笨蛋当下没能反应过来。
但是……
笨蛋的直觉告诉他，大傻瓜身上的氛围似乎和平常不太一样，再说下去恐怕……
他便立刻噤了声。
不敢再细问。
不过，就算他不问，答案也会自动跑到他面前来——
三周之后，就是他的18岁生日。
生日当天，校霸仿佛专门为了给小笨蛋添堵，在路上嘲讽了他一顿：
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