1659.
其实张佳乐说得是实话。
“我当时很严肃地说，就因为那个字像我，就能判断是我去美术教室捣乱的？”张佳乐情景再现地说道。
“就因为我上课睡觉就能判断出昨天去美术教室捣乱有我的份儿？”张佳乐情景再现地继续说道。
“我上课睡觉怎么了。我不是一直上课都睡觉吗。”张佳乐情景再现地继续继续说道。
“然后你就被罚写检查了？”孙哲平问。
张佳乐点了点头。
1660.
“张佳乐”
“嗯？”
“你知道活该俩字怎么写吗？”孙哲平语重心长地问。
张佳乐泪流满面。
1661.
万圣节的事平息了之后时间就过的越来越快了。
无论是艺术节还是新年联欢好像都让高二的学生提不起兴趣。
距离会考还剩下几个星期，会考紧接着之后便是期末考。
学生有压力，老师也有压力。
负责理科班的文科老师们如临大敌
用张佳乐的话说就是感觉他们没事，但是老师们都瘦了。
1662.
“哪瘦了？”孙哲平打量着两个国宝形象的老师半天问道。
“头发瘦了。”张佳乐认真地说道。
然后孙哲平就看到其中一个老师正在一边挠头一边呲牙咧嘴地看卷子。
1663.
其实张佳乐在强迫自己不睡觉了之后成绩还是有明显提高的。
当然这也和这几位有魄力的老师有密不可分的关系。
高二之后教张佳乐他们班的地理老师是个神人。
因为这位老师鼓励学生最擅长的一句话就是。
“只要你们能分得清楚男女！我就能带你们及格！”
然后张佳乐当时倍受鼓舞。
1664.
“后来感觉怎么样？”孙哲平问。
“的确信心大增。”张佳乐认真答。
“教得很好？”孙哲平惊讶地问道，甚至开始研究要不要去他们班旁听一下，因为毕竟孙哲平一直觉得自己班的地理老师水平非常一般……
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