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老师站在讲台上眼睛往下将每个学生的脸巡视一遍,然后目光又收了回来,道:“既然今天是23号,那就23号起来朗读一遍吧!要带感情的朗读。”

上官怡看着讲台上的女人正准备站起来,结果就被赵肖重新按了回去。

“老师,上官怡喉咙痛,还是我替她念吧!”赵肖站起来很从容的道。

老师先是一怔看了一会上官怡又看了一眼赵肖,随即笑着说:“那也行,那你来朗读吧!”

赵肖正准备拿起自己的课本,这时上官怡将自己的课本放在了她课本上面,然后眼神示意她“用我的课本”。

赵肖看着她课本上的生词全部用铅笔标注上了拼音,她不自觉的笑了笑,其他同学的目光都停留在她身上,见她笑得如此明媚,眼睛都能掐出水来,班上的人都看呆了。

什么情况,女神被老师点起来朗读课本还这么开心?

施落落也懵了:这人越来越不正常了?

上官怡:“……”是因为我的注释搞笑么?

别看赵肖平日里说话冷冷的,没有什么感情,但当她认真带感情朗读课本的时候,班上的同学都被她细腻的嗓音,把握得当的高低起伏给震撼到了。这本来就是一篇悲剧,泪点很多,被赵肖这么带有感情的朗读,班上有好几个女生都掉了眼泪。就连上官怡都红着眼眶。

特别是那句“孔雀东南飞,五里一徘徊”,旁边施落落直接控制不住掉眼泪。

语文老师则对赵肖另眼相看,早在之前她就听其他任课老师说过,赵肖是难得的天才,只不过学习态度不大好,如果好好培养,将来一定会为学校争光,当时负责教文综的老师是很不屑的,因为赵肖文科成绩着实一般般。说她是天才,其他文科老师觉得太过于夸赞她了,但是如今一看,这赵肖确实有过人之处。

她决定要赵肖好好谈谈,让她的文科成绩也达到理科的巅峰。

赵肖朗读完就做了下来,其他同学还沉浸在刚刚悲伤的氛围中,不可自拔,语文老师拍了拍手,让大家重新回到状态。

赵肖将书还给上官怡却发现她红着眼眶,睫毛都湿了,眼睛水汪汪的。

赵肖笑着说:“怎么?太伤感了?”

上官怡点点头。

这篇文言文确实太伤感了,不过,赵肖觉得最起码这结局两人合葬在一起也不算太过凄凉。

下课后,宋倩扭过头和施落落还有赵肖聊起天来。

宋倩刚刚也被感动得不得了,她到现在都还红着眼圈。

赵肖笑她:“这也能哭成这样?”

宋倩揉了揉眼睛道:“感动嘛!再说了这结局太悲惨了!”

赵肖笑着说:“都是假的,不要当真。”

施落落和宋倩两人都很有默契的瞪了赵肖一眼:“你是没爱过,不懂!”

赵肖反问:“难不成你们爱过?”

宋倩一时语塞,红着脸,摇头。

施落落心想我是爱过,虽然是没有开花结果的单恋。

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