第十七章（2 / 2）

康熙道：“年纪大一些好照顾你，若是年纪一样的小娃娃，还在哭闹淘气的时候，他们可没有胤礽聪慧，会没轻没重。”

胤礽站到格尔分面前，见大个子眼巴巴地看着自己，就像是等待领养的小狗，狠心道：“孤已经有奴仆照顾了，不需要伴读与哈哈珠子也来照顾，孤要的是玩伴，可以玩到一起的，格尔分是大哥哥了，玩的东西与孤玩的是不一样的。”

太子条理清晰的话语令索额图两子都感到意外，因太子抗拒要大孩子陪玩，康熙只能再换人。

如此筛选了近十个人，最终定下了曹寅幼子曹珍为胤礽伴读，包衣奴才德柱为胤礽的哈哈珠子。

曹寅是江宁织造曹玺之子，现任于康熙身边做銮仪卫，他听闻帝王要选择家中幼子为伴读，跪地谢过康熙的厚爱，无奈道：“臣之幼子曹珍性跳脱，在家里就淘气，唯恐来了宫中冲撞了太子，相比起来，还是臣之长子曹颙更为懂事。”

“太子说，想要陪玩的玩伴，而非能照顾他的大哥哥，”康熙也很无奈，对曹寅道：“先令曹珍来给保成看看，朕也不会与一个五岁的孩童计较礼仪问题，若是太子看中他，规矩日后再学也无碍，在孩子十岁以前，朕会赦免他因不懂礼而犯下的过错。”

帝王都这样说了，曹寅自不会没有眼色继续拒绝，他回到家中收拾了曹珍，千叮咛万嘱咐让他乖顺听话，忧心忡忡将孩子送到了御前。

康熙将两个孩子都叫了来，让他们相继与太子见礼。

曹珍比胤礽大了一岁，看他眼神明亮灵动，就知道是个机灵的孩子，而且因为他挑食，个子比胤礽还要矮。

胤礽看他，眨眨眼，曹珍一点不怕人，也冲着他眨眨眼，还笑得像花儿一样灿烂。

胤礽观察了他片刻，突然道：“孤想起来了，你是黑猫警长的儿子！”

曹珍一头雾水，这边胤礽飞快护住了口袋里的舒克。

康熙看他那小动作，含笑问他：“曹侍卫确实长相黑了一些，可为什么要给他取名叫做黑猫警长？”

那还用问？就是他听从了汗阿玛的命令，将舒克给绑走关进了“牢”里！

胤礽鼓起了腮帮子，气呼呼地扭过头去看哈哈珠子。

德柱七岁，面容精致，懂事而乖顺，因是包衣奴才出身，从小就会看人脸色行事，他见太子在看自己，紧张得羞红了脸。

胤礽瞥了他一眼就扭过了头，继续去瞧“黑猫警长”的儿子曹珍。

冥冥之中，有一种别样的吸引力，令两个小男孩对上了眼，胤礽觉得比起像大姑娘一样害羞内向的哈哈珠子，还是这个伴读更加顺眼。

系统为胤礽与曹珍两孩子看对眼的吸引力取了个名字，叫做“熊孩子磁场”。

太子对二人满意，又向康熙求了恩典，要求与图图哥哥一起学习。

康熙道：“你们二人年纪相差不同，上的课程也不同，保清已经开始学习《尚书》、《春秋》了，这些保成可不一定能听懂。”

因二人分开授课，每天在尚书房门口见面，又进入不同的屋子学习，胤礽沉迷背书，已经好久没有见到图图哥哥了。

康熙见此，答应胤礽下午的武课能与大阿哥一起上，这才让孩子高兴起来，带着两个新来的玩伴去参观自己的领地了。

太子有了伴读与哈哈珠子，没道理皇长子没有，康熙又寻了两个十岁左右的孩子给大阿哥胤禔，提笔将“尚书房”的名字改为了“上书房”，自此，皇子阿哥们的学堂，幼年时期的“噩梦”上书房初成规模。

因为下午要上武课，胤礽特意跑来找图图哥哥说话。

胤禔悄悄与他抱怨：“之前来找你怎么都说没空，你干什么去了啊？”

胤礽悲痛地自怀中取出了装着舒克的布兜，控诉着康熙的罪过：“汗阿玛以舒克性命要挟孤，要求孤好好学习。天天向上，要不是孤聪明又努力，舒克就要饿死了。”

胤禔见舒克鼠身“纤细窈窕”，倒吸一口凉气：“汗阿玛竟然这么做。”

“贝塔呢，贝塔在图图哥哥那里活的还好吗？”

“别提了，额娘喜欢贝塔，天天喂它吃吃吃，爷不过一个月没关注它，它就胖死了，”胤禔叹息一声，深感抱歉：“是爷辜负了保成的期望，贝塔已经死了，哎。”

胤礽呆呆地“啊”了一声：“胖死了？胖死是一种什么死法？！”

胤禔解释道：“它越来越肥，肥到走不动路，肉横在肚子上，动一动就喘，慢慢的也就懒得动弹，经常睡觉，然后除了吃就是睡，突然有一天就一睡不醒了。”

“原来不动会胖死啊，”胤礽惊奇极了，对贝塔的死亡竟感觉不到伤心难过，他还反过来安慰胤禔：“图图哥哥别伤心了，贝塔是到天上享福去了，你要是喜欢它，孤下次再送你一只一样颜色的。”

“爷才不伤心呢！”他又没真投入感情去养。

胤禔说着，犹豫了下，悄悄道：“保成还是再送我一只一样颜色的吧！爷不伤心，额娘倒是哭成泪人，还让人去翊坤宫花园里找了块‘宝地’用来埋贝塔，给它竖了个墓碑。”

“真的啊？”胤礽听此，对惠嫔的好感大涨，他认真道：“要是舒克死了，孤也会伤心难过的，小美说舒克只能活两年寿命，等它寿终正寝，孤也给它竖个墓碑。”

这样说着，胤礽鼻子有些发酸：“要是舒克能活得更久一些就好了。”

“它们寿命短暂，那是自然规律，上天让它们只能活那么久，就像上天让人类最多只能活百年一样。”胤禔拍拍他的肩，像成熟的大人安慰他：“所以当它们还活着的时候，要更加珍惜与它们相处的时光。”

【即使是恐龙这种能活百年以上的动物，不也依然灭绝于历史的洪流中了吗？小朋友，生命正是因为它短暂，才更加可贵，更加精彩。在活着的时候不留下遗憾，在活着的时候创造历史的痕迹，这就是人类的伟大。无论是舒克还是贝塔，它们的寿命虽然短暂，但是它们曾经给你带来过快乐。】

胤礽：“说的好有道理！”

胤礽现在还体会不到离别的悲伤，但不可否认，亲手养育过一个短暂的生命之于他的感悟来说，体会到的是生命的贵重。

胤禔还以为他在夸奖自己，得意地挺了挺胸。

下午的武课的教授师傅要求伴读与皇子一同上课，而哈哈珠子则伺候在一边，负责端茶倒水。上课前，胤礽将舒克珍重交给德柱手中，要求他一定要小心照顾好舒克。

以前是一个人单独上课，现在却有六个人，场地选择更大了，人一多，还热闹了起来。

第一天上课时，胤礽老老实实地没做坏事，曹珍也是如此，刚入宫做太子伴读，心里还记得父亲的殷殷嘱咐，头皮绷紧着不敢瞎闹。

时间已久，胤礽就憋不住了，人一多，枯燥的练武与锻炼已经不能满足他的活泼好动，胤礽叫住了小美：孤想玩大头儿子、大耳朵图图在上幼儿园时候玩的游戏。

系统立即为他刷新除了一堆适合六人玩的游戏：贴年糕，种葫芦，卖小猪，还有老狼抓小兔等等都是运动类游戏，胤礽半夜不睡觉，爬起来拍醒德柱让他研墨，低头在书桌上写写画画，将这些游戏都记录了下来，第二天上武课时请武课师傅带他们玩。

武课师傅不敢擅自做主，特去请示康熙，帝王答应了，他才组织孩子们在场地里做游戏。

曹珍与胤礽渐渐熟悉起来，尤其是玩闹的时候，孩子之间小打小闹从无顾忌。

他还告诉胤礽：“我在家里的时候，上树掏过鸟蛋，还孵过呢！结果那蛋被我压碎了。”

胤礽想起了去年与图图哥哥提起要养小鸭小鸡仔的建议，他眼睛一亮，突然来了主意，与曹珍耳语道：“我们养小鸭子吧！”

曹珍突然兴奋：“孵鸭蛋吗？鸭蛋是不是不容易压扁？殿下看过鸭子是怎么破壳的吗？”

胤礽拍胸脯保证道：“孤还看过鸭妈妈是怎么孵小鸭的！”

孩子的兴致说来就来，之前是一个人瞎捣鼓，现在有了玩伴，那就是两个人一拍即合地捣鼓，胤礽让梁嬷嬷去厨房拿了两个鸭蛋，弄得嬷嬷们一头雾水，宫女太监们也猜不透太子殿下想做什么。

胤礽分了曹珍一只鸭蛋，与他分享孵蛋的姿势，怎么才能坐下不压变鸭蛋。

晚上回去的时候，曹珍傻乎乎地将鸭蛋压在肚皮下孵，而胤礽则听到了系统的科普。

【孵蛋需要特殊的温度才能成功，能够破壳出小鸭子的鸭蛋是受过精的哦！我们平时吃的鸭蛋，是没有受过精的。】

小美为胤礽播放了幼儿级科普，告诉他什么叫做“卵子”，什么叫做“精子”，什么又是“受精卵”。这些知识在系统的分级里面指明三岁以上宝宝观看！

胤礽这才恍然大悟，将鸭蛋取出交给了嬷嬷们，并且直接告诉梁嬷嬷：“孤想要两只小黄鸭。”

他忘记将这件事告诉曹珍了，以至于过了几天，曹珍沮丧着将臭掉的鸭蛋还给了胤礽，告诉他自己孵蛋又失败了。

胤礽捏住了小鼻子，一脸嫌弃地将鸭蛋丢远了一些，对小玩伴科普起了知识。

康熙听人说太子殿下已经不甘心只养小老鼠了，他养起了小黄鸭，虽觉得好笑，也放纵着任由他去了。

帝王放任太子折腾，再也没人能阻止胤礽的闹腾了。他的巡逻队伍里又增加了两只小黄鸭，跟在他屁股后面摇摆着鸭屁股，一路嘎嘎叫着走来，一路跟着他晃到了上书房。

今日的授课师傅正巧是汤斌，见胤礽将小黄鸭给带到上书房门口，而他还一脸无辜地望着自己，脸色铁青。

如果面前的不是太子，以汤斌的脾性一定会训斥出声。

汤斌沉声道：“还请殿下将这些鸭子带走，这里是上书房，不是孩童玩闹的地方。”

他甩袖走进了教室，心里打定了主意：若太子不听劝告，就禀告皇上，自请难以胜任太子师。

没有人教育胤礽这样的行为不对，白虎小美叹气一声，像母亲引导孩子一样，语重心长地告诉胤礽道理。

【学习的地方是求知的圣殿，知识应该得到尊重，所以小朋友在课堂上应该保持安静，小鸭子固然可爱，却会影响到别人，也会影响到师傅们授课，不如让嬷嬷们迁走小黄鸭去溜溜，等小朋友下课后再去接它们，好吗？】

胤礽听着，乖乖点头，让徐嬷嬷将小鸭子带走。

汤斌见此，抚摸胡须点了点头，对太子的识趣赞赏有加，并且说了两句鼓励胤礽的话：“隔壁的大阿哥已经将《春秋》学完了，正在学习《礼记》呢！大阿哥聪慧过人，殿下天资聪颖，一定也能像大阿哥一样优秀。”

出现了！别人家的孩子！

即使胤礽与图图哥哥关系在好，听见师傅拿他来与图图哥哥做对比，也是会不开心的。

小孩子最忌讳“别人家的孩子”了，尤其是师傅们拿他们做对比，明明图图哥哥比他大了三岁呢！

在隔壁学习的胤禔还不嫌事大，见胤礽每天辛苦背诵《尚书》，以过来人的怀念语气道：“当初我也是这么辛苦地夜夜背诵，背了好久呢，保成加油，等你背完我可能已经把礼记学完了吧，哈哈！”

胤礽性子傲气，只喜欢听别人夸奖，不喜欢被用来比较，他有些不服气道：“那孤一定会学的比图图哥哥快。”

“这不一定，”胤禔摇了摇手指：“爷是哥哥，肯定比你学的快。”

为了表现自己关爱弟弟，胤禔还道：“如果保成有不会的地方可以来问我，我可以教你。”

胤礽撅起嘴，指责他：“图图哥哥，你这叫‘倚老卖老’。”

胤禔得意洋洋，很自得比胤礽学习进度快，还伸手揉了揉他光滑的脑袋。

胤礽郁闷地低下头，不理他了，继续用心朗读起了尚书中的句子。

时间在学习中过得飞快，胤礽学习成果喜人，半年时光，他在图图哥哥的激将下背完了《诗经》，学会了《尚书》与《春秋》，又去攻克《礼记》。

随着天气渐渐转热，胤礽看到动画片里的小孩子们，吃着冰西瓜，乘凉，听着知了叫，还能出去放风筝，羡慕地不得了。

伴读曹珍进宫半年了，胤礽与他交上了好朋友，这天傍晚，他瞧见曹珍正躲起来偷偷哭泣，好奇地问他：“你怎么啦？为什么要哭？”

曹珍吸吸鼻子，委屈万分地答道：“我想爹娘了。”

胤礽知道汉家孩子将阿玛称为爹，将额娘称为娘，恍然大悟：“对哦，阿珍已经半年没有见到父母了。”

他能隔三差五看到汗阿玛，而曹珍唯有很小的几率，在康熙身边能看到曹寅。

比起有系统陪伴温柔教养的胤礽，曹珍一个人孤零零在宫里，只有一只小黄鸭陪伴他睡觉，也难怪他会偷偷躲起来哭鼻子。

胤礽安慰了他两句，拍胸脯保证道：“你放心，你是孤的好朋友，孤罩着你！”

“既然阿珍想念爹娘，孤来给你想办法。”

曹珍急道：“别啊，殿下不会直接与皇上说这事吧？那样不好。”

胤礽笑了起来，咧开一嘴白牙：“你别担心啦，孤自有法子。”

让图图哥哥和他炫耀他的学习进度，这次看他一箭双雕，又能解决阿珍回家的问题，又让图图哥哥“原形毕露”，哼！

胤礽灵光闪过，露出了恶作剧的坏笑，他搞事情的魂魄蠢蠢欲动，盯着四个授课师傅观察了几天，最终挑选了四位师傅里最严格，对待学术最为严肃的汤斌，举手问他：“汤师傅，孤学习了大半年，是不是应该期中考试啦？”

胤礽打着小算盘：有了考试，放暑假还远吗？

汤斌放下了手中的书籍，意外道：“期中考试？殿下为何会想到要考试？”

伴读曹珍一听“考试”二字就直觉事情不妙，露出了惊恐的目光，他无法插嘴阻止太子说话，于是眼睁睁看着太子将综合考试的概念提出来告诉汤斌。

“为了抽查孩子们在半年内的学习巩固情况，期中考试是必须的呀！如果师傅们能给孤出卷子考试就更好啦！对答的方式又没有成绩，像科举考试一样评成绩，留下考卷，是不是更能提现出孤的学习进度与学习成果呢？”

汤斌听着，果真对此大感兴趣，他连连点头，对胤礽的提议深感佩服。

胤礽学到的知识都印在脑海中，身为学霸的自豪令他万分期待考试，他还给汤斌提议道：“不仅有期中考试，还能有期末考试，还有月考，季考，每一个阶段的综合都能考，孤觉得学习固然重要，温故也很重要，有了考试，能促进学生自己去温故前面的内容。”

汤斌听罢，抚掌赞叹，与另外几人商议后，大家都觉得考试制度可以在整个上书房推行，于是结伴前去康熙跟前，对帝王说了太子提出来的“考试制度”有多么伟大！

几位德高望重的师傅一同在康熙耳边夸奖胤礽：“殿下不愧是储君，学习态度认真，还懂得自审，温故而知新，有了这‘期中考试’，日后学生们学的情况如何，先生们都能掌握了。此举不仅可用于皇子，还能昭告天下，用于天下学堂，造福天下学子，此乃利国利民的大善之策！臣等请奏皇上将考试制度延用至上书房，并促进天下学堂‘考试’之制。”

作者有话要说：　　胤礽：孤可真是个小机灵鬼

弟弟们：……

天下学子：……

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