第三十回 陷入迷茫：信息闭塞求知难（1 / 1）

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自从附中解散以后，就再也没有继续就学的消息。全国性运动正在进行，我们这些对知识嗷嗷待乳的学生此时也成了生产队的小社员。

对当时全国形势的了解只是从公社、大队或生产队召开的大小会议上听别人嘴巴里讲。而这些从上至下传来的上级“指示”精神，有时候竟然自相矛盾，叫人难以完全相信。这种情况或许是传达中的误差，也可能是以讹传讹也未得而知。

那时信息的来源很少，而且很不及时。当地除了学校订有报纸，再就是大队部也有几份。此时学校已经关门停课，送信的邮递员每周只来两次，普通群众很难看到报纸。

大队部挂了一个有线广播扬声器，早晚可以听到中央人民广播电台的新闻节目。但是，谁会大清早爬起来就跑到大队部去听广播呢？实际上那时连广播也是听不到的。

后来，有一位留下来看校的朱老师每天早晨乘人们还刚起床的时候，跑到大队部后面的山顶上用广播筒喊话，人们管这叫“土广播”。

“土广播”所用的广播筒是铁皮子做成的喇叭，有一尺多长，小的一头贴着喊话人的嘴巴，大的一头对着村庄。由于距离村庄较远，谁也听不清楚“土广播”里到底喊了些什么。

当时我很想知道全国运动的情况，也想知道什么时候可以继续就学。于是，有一天早晨我特意仔细张起耳朵听了一会儿“土广播”。最后只听到了大概意思，好像是说**又发出了最新指示，全国形势一遍大好之类的话，反正没有弄明白其中的端详。用我们家乡当地的土话来讲，土广播就像是“喊热闹谱”，知道有人在山顶上喊，但不知道究竟喊的是什么。

再后来，大队部安装了高音喇叭。天刚亮高音喇叭就开始一遍又一遍地播放革命歌曲，接着是中央人民广播电台的新闻节目。这样，中央的声音是通过高音喇叭听到了，可是高分贝的杂音也让社员群众的耳朵遭了殃。

大队干部利用高音喇叭打通知开会，或者喊某某人几点钟赶到哪里倒是方便多了，省得跑下生产队去逐一通知。

为了让社员群众都能及时准确地听到中央的声音，当地供销社调来了一批扬声器，卖三元钱一个。生产队竖起了一些木头电线杆子，铁丝线拉扯到了各家各户，我们马上买回家一个扬声器。开始满以为这下好了，可以适时听到中央人民广播电台的新闻节目了。谁知安装好以后才知道此种扬声器与公社广播站的信号不匹配，声音是有，但音量太小，只有挨近扬声器才听得清。白白浪费三元钱不说，失误了大伙热切盼望的好心景以及想方设法架线的那股热情。

收音机当时是稀罕物。一次，一个在省报当记者的家乡人回乡探亲，随身带回来一个收音机，大伙都觉得真是高级东西。我当时心想：要是我能有一部收音机该多好啊，只要扭动一下开关，就能听到中央和五湖四海的声音。

那时人们获取信息实才不容易。农民只得在信息闭塞的环境中日升而作，日落而栖。晚上家里没有电灯，用一盏小煤油灯照一照亮。如果没有特别要紧的家务事需要打夜工干，为了节省煤油，天黑一会儿就上了床。

比起那时的人们，生活在现在社会里的人真可说是生活在“天堂”。人们还不满足现在的进步，追求更加高级的精神享受。这是人的天性使然，也是社会进步和发展的动力和希望。“天高不为高，人心第一高”大概就是说的这种天性吧！但处在当时那个运动时期的我们那一代青少年，不管你学习成绩如何，求知**有多高，想继续就学都是那样的难。运动好像永无休止，不知道广播里讲的“全国形势一遍大好”究竟包不包括学校，包不包括这些希望就学的俺。学校停课，我们到哪里去寻求知识？缺少文化科学知识，又如何去实现建设强大国家的人生梦想？这个时期，我陷入了一种难以解脱的困惑和心烦意乱的迷茫！

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自从附中解散以后，就再也没有继续就学的消息。全国性运动正在进行，我们这些对知识嗷嗷待乳的学生此时也成了生产队的小社员。

对当时全国形势的了解只是从公社、大队或生产队召开的大小会议上听别人嘴巴里讲。而这些从上至下传来的上级“指示”精神，有时候竟然自相矛盾，叫人难以完全相信。这种情况或许是传达中的误差，也可能是以讹传讹也未得而知。

那时信息的来源很少，而且很不及时。当地除了学校订有报纸，再就是大队部也有几份。此时学校已经关门停课，送信的邮递员每周只来两次，普通群众很难看到报纸。

大队部挂了一个有线广播扬声器，早晚可以听到中央人民广播电台的新闻节目。但是，谁会大清早爬起来就跑到大队部去听广播呢？实际上那时连广播也是听不到的。

后来，有一位留下来看校的朱老师每天早晨乘人们还刚起床的时候，跑到大队部后面的山顶上用广播筒喊话，人们管这叫“土广播”。

“土广播”所用的广播筒是铁皮子做成的喇叭，有一尺多长，小的一头贴着喊话人的嘴巴，大的一头对着村庄。由于距离村庄较远，谁也听不清楚“土广播”里到底喊了些什么。

当时我很想知道全国运动的情况，也想知道什么时候可以继续就学。于是，有一天早晨我特意仔细张起耳朵听了一会儿“土广播”。最后只听到了大概意思，好像是说**又发出了最新指示，全国形势一遍大好之类的话，反正没有弄明白其中的端详。用我们家乡当地的土话来讲，土广播就像是“喊热闹谱”，知道有人在山顶上喊，但不知道究竟喊的是什么。

再后来，大队部安装了高音喇叭。天刚亮高音喇叭就开始一遍又一遍地播放革命歌曲，接着是中央人民广播电台的新闻节目。这样，中央的声音是通过高音喇叭听到了，可是高分贝的杂音也让社员群众的耳朵遭了殃。

大队干部利用高音喇叭打通知开会，或者喊某某人几点钟赶到哪里倒是方便多了，省得跑下生产队去逐一通知。

为了让社员群众都能及时准确地听到中央的声音，当地供销社调来了一批扬声器，卖三元钱一个。生产队竖起了一些木头电线杆子，铁丝线拉扯到了各家各户，我们马上买回家一个扬声器。开始满以为这下好了，可以适时听到中央人民广播电台的新闻节目了。谁知安装好以后才知道此种扬声器与公社广播站的信号不匹配，声音是有，但音量太小，只有挨近扬声器才听得清。白白浪费三元钱不说，失误了大伙热切盼望的好心景以及想方设法架线的那股热情。

收音机当时是稀罕物。一次，一个在省报当记者的家乡人回乡探亲，随身带回来一个收音机，大伙都觉得真是高级东西。我当时心想：要是我能有一部收音机该多好啊，只要扭动一下开关，就能听到中央和五湖四海的声音。

那时人们获取信息实才不容易。农民只得在信息闭塞的环境中日升而作，日落而栖。晚上家里没有电灯，用一盏小煤油灯照一照亮。如果没有特别要紧的家务事需要打夜工干，为了节省煤油，天黑一会儿就上了床。

比起那时的人们，生活在现在社会里的人真可说是生活在“天堂”。人们还不满足现在的进步，追求更加高级的精神享受。这是人的天性使然，也是社会进步和发展的动力和希望。“天高不为高，人心第一高”大概就是说的这种天性吧！但处在当时那个运动时期的我们那一代青少年，不管你学习成绩如何，求知**有多高，想继续就学都是那样的难。运动好像永无休止，不知道广播里讲的“全国形势一遍大好”究竟包不包括学校，包不包括这些希望就学的俺。学校停课，我们到哪里去寻求知识？缺少文化科学知识，又如何去实现建设强大国家的人生梦想？这个时期，我陷入了一种难以解脱的困惑和心烦意乱的迷茫！

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自从附中解散以后，就再也没有继续就学的消息。全国性运动正在进行，我们这些对知识嗷嗷待乳的学生此时也成了生产队的小社员。

对当时全国形势的了解只是从公社、大队或生产队召开的大小会议上听别人嘴巴里讲。而这些从上至下传来的上级“指示”精神，有时候竟然自相矛盾，叫人难以完全相信。这种情况或许是传达中的误差，也可能是以讹传讹也未得而知。

那时信息的来源很少，而且很不及时。当地除了学校订有报纸，再就是大队部也有几份。此时学校已经关门停课，送信的邮递员每周只来两次，普通群众很难看到报纸。

大队部挂了一个有线广播扬声器，早晚可以听到中央人民广播电台的新闻节目。但是，谁会大清早爬起来就跑到大队部去听广播呢？实际上那时连广播也是听不到的。

后来，有一位留下来看校的朱老师每天早晨乘人们还刚起床的时候，跑到大队部后面的山顶上用广播筒喊话，人们管这叫“土广播”。

“土广播”所用的广播筒是铁皮子做成的喇叭，有一尺多长，小的一头贴着喊话人的嘴巴，大的一头对着村庄。由于距离村庄较远，谁也听不清楚“土广播”里到底喊了些什么。

当时我很想知道全国运动的情况，也想知道什么时候可以继续就学。于是，有一天早晨我特意仔细张起耳朵听了一会儿“土广播”。最后只听到了大概意思，好像是说**又发出了最新指示，全国形势一遍大好之类的话，反正没有弄明白其中的端详。用我们家乡当地的土话来讲，土广播就像是“喊热闹谱”，知道有人在山顶上喊，但不知道究竟喊的是什么。

再后来，大队部安装了高音喇叭。天刚亮高音喇叭就开始一遍又一遍地播放革命歌曲，接着是中央人民广播电台的新闻节目。这样，中央的声音是通过高音喇叭听到了，可是高分贝的杂音也让社员群众的耳朵遭了殃。

大队干部利用高音喇叭打通知开会，或者喊某某人几点钟赶到哪里倒是方便多了，省得跑下生产队去逐一通知。

为了让社员群众都能及时准确地听到中央的声音，当地供销社调来了一批扬声器，卖三元钱一个。生产队竖起了一些木头电线杆子，铁丝线拉扯到了各家各户，我们马上买回家一个扬声器。开始满以为这下好了，可以适时听到中央人民广播电台的新闻节目了。谁知安装好以后才知道此种扬声器与公社广播站的信号不匹配，声音是有，但音量太小，只有挨近扬声器才听得清。白白浪费三元钱不说，失误了大伙热切盼望的好心景以及想方设法架线的那股热情。

收音机当时是稀罕物。一次，一个在省报当记者的家乡人回乡探亲，随身带回来一个收音机，大伙都觉得真是高级东西。我当时心想：要是我能有一部收音机该多好啊，只要扭动一下开关，就能听到中央和五湖四海的声音。

那时人们获取信息实才不容易。农民只得在信息闭塞的环境中日升而作，日落而栖。晚上家里没有电灯，用一盏小煤油灯照一照亮。如果没有特别要紧的家务事需要打夜工干，为了节省煤油，天黑一会儿就上了床。

比起那时的人们，生活在现在社会里的人真可说是生活在“天堂”。人们还不满足现在的进步，追求更加高级的精神享受。这是人的天性使然，也是社会进步和发展的动力和希望。“天高不为高，人心第一高”大概就是说的这种天性吧！但处在当时那个运动时期的我们那一代青少年，不管你学习成绩如何，求知**有多高，想继续就学都是那样的难。运动好像永无休止，不知道广播里讲的“全国形势一遍大好”究竟包不包括学校，包不包括这些希望就学的俺。学校停课，我们到哪里去寻求知识？缺少文化科学知识，又如何去实现建设强大国家的人生梦想？这个时期，我陷入了一种难以解脱的困惑和心烦意乱的迷茫！