“第三啊?不会是抄的吧?”
“就是，再怎么说也是c班，哪能一下子就这么厉害啊?”
“听说他那个考场都是a班b班的呢，说不定啊，啧啧。”
……
谢风顺着声音转头想知道是谁，然而人又杂又多，声音又小，可能还看见他转头，立刻闭嘴了，他一时没看见都是谁在说。
谢风面无表情地坐下，无论在哪都有这种莫名其妙就开始酸人的二缺，他不想计较。
老成要开始评讲了，谢风立刻如临大敌，打算重新把题再看一遍，回忆当时的思路，因为老成可能下一秒就会满怀期待地挑他讲题……
之前讲题他倒是不怕，因为没多少人看他，而且也没多少人听，他觉得很舒服，但是今天就有点不一样，就从他进教室看到后门大家讨论的那个劲儿，就觉得不妙，好像大家的学习基因一下子都上线了。
果然老成讲题的声音停下了，“……三角洲的形成虽然我们还没复习到，但是课本上都有原话，啊，谢风你来把你的答案念一下。”
谢风站起来，“老师，我答题卡没发。”他刚刚翻找了半天也没找到，他以为是课代表分卷子的时候和别的班弄混了，被人拿到别的班了，也没什么影响，反正是先讲选择题嘛，他还真没想到老成又突发奇想地居然先讲简答题。
“没事，下课去办公室看看，要不你背一遍吧，书上都有原话的。”
立刻就有人说，
“老师那个不好背啊，我高二学的时候都没背下来呢。”
“有拗口又长的，谁能背下来啊。”
“你就别难为谢风了吧。”
谢风下意识的就要翻书，老成对抱怨声置若罔闻，只阻止他，“别找了，直接背吧。”
谢风短暂的愣了一下，只见老成肯定的看着他。
谢风觉得有点奇怪，不过他是会背的，他有自己的复习进度，老师的复习计划是针对大多数人的，对他而言有点慢了，这个知识他倒是最近才背过，所以记忆犹新。
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