第二十二回 特邀代表：梦想在赞扬声中起航（1 / 1）

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1965年，在中国大地上掀起了一股“活学活用**著作”的热潮，我的家乡也不落后全国。著名的“老三篇”（《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》）成为人们必读的“毛选”文章。无论大人还是小孩，学习“老三篇”，争做好人好事蔚然成风。

我那时在高小读书，学校的语文课就有包括“老三篇”等**的文章。由于农村大部分中老年人没有文化，我们学生就成了当时学习**著作的骨干。

生产队开会首先要学习**语录，然后是表扬好人好事，批评坏人坏事。各家各户的墙壁上到处写着**语录。人们受到爱国家爱集体的思想教育。那时的社会风气很好，社会上没有盗贼，外去不用关门也不会丢失东西。

那时我的想法很单纯，只知道多读**的书，多做好人好事，就是好人，就是为建设**贡献力量。

这年11月，县委和县武装部召开了全县民兵“活学活用**著作积极份子代表大会”，全县有好几百人参加。参加会议的代表由各大队推荐到公社。我被推荐作为“特邀代表”参加了大会。

长到十二岁，我还是第一次离开家乡来到县城，而且是来开会，这在当时受到了家乡当地很多社员群众的赞扬。实际上我并没有什么特别突出的表现，只是做了一些不起眼的小事。什么在学校主动打扫学校厕所啦，什么关心和帮助同学学习啦，什么关心集体的一草一木啦，还有就是**的文章我比别人多背了几篇。

在全县积极份子代表大会上，当听到代表们介绍他们的事迹时，我也很受感动。为什么他们会有这样的思想境界？为了实现**的伟大理想吗？大家都是这么讲，我也这么讲。

有一位本公社完小的小学老师，人称只有半条性命，他身患多种疾病，胃切除了四分之三，但是仍然坚持为同学上课，几次跌倒在讲台上。一个冬天的早上，他发现有个学生穿着单薄，冻得瑟瑟发抖，立即将自己身上的衣服脱下来给这位同学穿上。

这是为了表扬吗？还是的确有**的思想？如果人人都像这个老师那样是不是就能实现**？当时没有人会公开提出这样的问题，我也只是在心里这么想。我无法回答这些问题，总觉得这里面有种说不出来的东西，又不知道究竟是什么问题。

县里的大会开了三天，县委和武装部发给每个代表一本《**著作选读》，这在当时是很珍贵的纪念品。这本书至今还在我的书架上保存着，成为了一段历史的见证。

自从县里开会回来后，学习**著作的积极性更高了。后来公社又组织了“讲用团”，在全公社各大队、各个学校巡回“讲用”，也就是介绍自己学习**著作的心得体会。我就是所在公社“讲用团”中的一员。其实真的没有什么好讲的，一切都与学习**的著作联系起来并不完全是这样。但在当时这种氛围中，很自然就这么讲。有的人从本性上来讲就比较善良，也乐于为大家服务。当然这肯定是值得提倡的社会风尚。

我的童年时代有丧父的巨大不幸，有贫乏生活的饥渴，也有对未来美好生活的憧憬。我就是在先辈遗愿的激励下，在母亲和家人的关爱中，在学习**著作的群众活动里，在学校和社会的赞扬声中，在充满梦幻的睡梦中度过的。一个追求美好的朦胧的梦在我童年的潜意识里渐渐地形成。它催促我努力学习文化知识，争取成为对国家对社会对家庭有用的人，它鼓舞我克服成长中的困难，它告诉我将来报答饱受苦难的母亲和亲人，它提醒我不忘党和国家的培养和教育。

然而，等待着我的将会是怎样一条实现梦想的道路呢？此时的我还没有多想也不知道多想。

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1965年，在中国大地上掀起了一股“活学活用**著作”的热潮，我的家乡也不落后全国。著名的“老三篇”（《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》）成为人们必读的“毛选”文章。无论大人还是小孩，学习“老三篇”，争做好人好事蔚然成风。

我那时在高小读书，学校的语文课就有包括“老三篇”等**的文章。由于农村大部分中老年人没有文化，我们学生就成了当时学习**著作的骨干。

生产队开会首先要学习**语录，然后是表扬好人好事，批评坏人坏事。各家各户的墙壁上到处写着**语录。人们受到爱国家爱集体的思想教育。那时的社会风气很好，社会上没有盗贼，外去不用关门也不会丢失东西。

那时我的想法很单纯，只知道多读**的书，多做好人好事，就是好人，就是为建设**贡献力量。

这年11月，县委和县武装部召开了全县民兵“活学活用**著作积极份子代表大会”，全县有好几百人参加。参加会议的代表由各大队推荐到公社。我被推荐作为“特邀代表”参加了大会。

长到十二岁，我还是第一次离开家乡来到县城，而且是来开会，这在当时受到了家乡当地很多社员群众的赞扬。实际上我并没有什么特别突出的表现，只是做了一些不起眼的小事。什么在学校主动打扫学校厕所啦，什么关心和帮助同学学习啦，什么关心集体的一草一木啦，还有就是**的文章我比别人多背了几篇。

在全县积极份子代表大会上，当听到代表们介绍他们的事迹时，我也很受感动。为什么他们会有这样的思想境界？为了实现**的伟大理想吗？大家都是这么讲，我也这么讲。

有一位本公社完小的小学老师，人称只有半条性命，他身患多种疾病，胃切除了四分之三，但是仍然坚持为同学上课，几次跌倒在讲台上。一个冬天的早上，他发现有个学生穿着单薄，冻得瑟瑟发抖，立即将自己身上的衣服脱下来给这位同学穿上。

这是为了表扬吗？还是的确有**的思想？如果人人都像这个老师那样是不是就能实现**？当时没有人会公开提出这样的问题，我也只是在心里这么想。我无法回答这些问题，总觉得这里面有种说不出来的东西，又不知道究竟是什么问题。

县里的大会开了三天，县委和武装部发给每个代表一本《**著作选读》，这在当时是很珍贵的纪念品。这本书至今还在我的书架上保存着，成为了一段历史的见证。

自从县里开会回来后，学习**著作的积极性更高了。后来公社又组织了“讲用团”，在全公社各大队、各个学校巡回“讲用”，也就是介绍自己学习**著作的心得体会。我就是所在公社“讲用团”中的一员。其实真的没有什么好讲的，一切都与学习**的著作联系起来并不完全是这样。但在当时这种氛围中，很自然就这么讲。有的人从本性上来讲就比较善良，也乐于为大家服务。当然这肯定是值得提倡的社会风尚。

我的童年时代有丧父的巨大不幸，有贫乏生活的饥渴，也有对未来美好生活的憧憬。我就是在先辈遗愿的激励下，在母亲和家人的关爱中，在学习**著作的群众活动里，在学校和社会的赞扬声中，在充满梦幻的睡梦中度过的。一个追求美好的朦胧的梦在我童年的潜意识里渐渐地形成。它催促我努力学习文化知识，争取成为对国家对社会对家庭有用的人，它鼓舞我克服成长中的困难，它告诉我将来报答饱受苦难的母亲和亲人，它提醒我不忘党和国家的培养和教育。

然而，等待着我的将会是怎样一条实现梦想的道路呢？此时的我还没有多想也不知道多想。

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1965年，在中国大地上掀起了一股“活学活用**著作”的热潮，我的家乡也不落后全国。著名的“老三篇”（《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》）成为人们必读的“毛选”文章。无论大人还是小孩，学习“老三篇”，争做好人好事蔚然成风。

我那时在高小读书，学校的语文课就有包括“老三篇”等**的文章。由于农村大部分中老年人没有文化，我们学生就成了当时学习**著作的骨干。

生产队开会首先要学习**语录，然后是表扬好人好事，批评坏人坏事。各家各户的墙壁上到处写着**语录。人们受到爱国家爱集体的思想教育。那时的社会风气很好，社会上没有盗贼，外去不用关门也不会丢失东西。

那时我的想法很单纯，只知道多读**的书，多做好人好事，就是好人，就是为建设**贡献力量。

这年11月，县委和县武装部召开了全县民兵“活学活用**著作积极份子代表大会”，全县有好几百人参加。参加会议的代表由各大队推荐到公社。我被推荐作为“特邀代表”参加了大会。

长到十二岁，我还是第一次离开家乡来到县城，而且是来开会，这在当时受到了家乡当地很多社员群众的赞扬。实际上我并没有什么特别突出的表现，只是做了一些不起眼的小事。什么在学校主动打扫学校厕所啦，什么关心和帮助同学学习啦，什么关心集体的一草一木啦，还有就是**的文章我比别人多背了几篇。

在全县积极份子代表大会上，当听到代表们介绍他们的事迹时，我也很受感动。为什么他们会有这样的思想境界？为了实现**的伟大理想吗？大家都是这么讲，我也这么讲。

有一位本公社完小的小学老师，人称只有半条性命，他身患多种疾病，胃切除了四分之三，但是仍然坚持为同学上课，几次跌倒在讲台上。一个冬天的早上，他发现有个学生穿着单薄，冻得瑟瑟发抖，立即将自己身上的衣服脱下来给这位同学穿上。

这是为了表扬吗？还是的确有**的思想？如果人人都像这个老师那样是不是就能实现**？当时没有人会公开提出这样的问题，我也只是在心里这么想。我无法回答这些问题，总觉得这里面有种说不出来的东西，又不知道究竟是什么问题。

县里的大会开了三天，县委和武装部发给每个代表一本《**著作选读》，这在当时是很珍贵的纪念品。这本书至今还在我的书架上保存着，成为了一段历史的见证。

自从县里开会回来后，学习**著作的积极性更高了。后来公社又组织了“讲用团”，在全公社各大队、各个学校巡回“讲用”，也就是介绍自己学习**著作的心得体会。我就是所在公社“讲用团”中的一员。其实真的没有什么好讲的，一切都与学习**的著作联系起来并不完全是这样。但在当时这种氛围中，很自然就这么讲。有的人从本性上来讲就比较善良，也乐于为大家服务。当然这肯定是值得提倡的社会风尚。

我的童年时代有丧父的巨大不幸，有贫乏生活的饥渴，也有对未来美好生活的憧憬。我就是在先辈遗愿的激励下，在母亲和家人的关爱中，在学习**著作的群众活动里，在学校和社会的赞扬声中，在充满梦幻的睡梦中度过的。一个追求美好的朦胧的梦在我童年的潜意识里渐渐地形成。它催促我努力学习文化知识，争取成为对国家对社会对家庭有用的人，它鼓舞我克服成长中的困难，它告诉我将来报答饱受苦难的母亲和亲人，它提醒我不忘党和国家的培养和教育。

然而，等待着我的将会是怎样一条实现梦想的道路呢？此时的我还没有多想也不知道多想。